Namangan davlat universiteti «tasdiqlayman»


-мавзу. Иккиламчи лисоний шахс ва унинг шаклланиши. Иккиламчи тил шахси моделини яратишда лингводидактика ва чет тилларини ўқитиш усулларининг ўрни



Download 187 Kb.
bet3/8
Sana14.07.2022
Hajmi187 Kb.
#796406
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
Lingvodidaktika. 2021 58522

4-мавзу. Иккиламчи лисоний шахс ва унинг шаклланиши. Иккиламчи тил шахси моделини яратишда лингводидактика ва чет тилларини ўқитиш усулларининг ўрни.
Хорижий тилларни ўрганиш ва ўқитиш жараёнида икки тилли лингвистик шахсларни ривожлантириш самарадорлиги шартлари.Тил ва маданиятнинг ўзаро боғлиқлиги маданиятлараро алоқа қобилиятини шакллантириш асоси сифатида.
5-мавзу. Тилшунослик соҳасидаги тил сиёсати: мақсадлари, тамойиллари ва таркиби.
Тил жамиятда кенг қўлланиладиган кўп қиррали воситалиги, ўзаро луғавий яқинлашувисиз мавжуд бўлолмаслиги. Алоҳида давлатлар давлат-миллий тилларининг функциялари ва мақомига таъсир кўрсатмаслиги. Тил сиёсати жамиятда тилларни ташкил этишга, идеал - тил асосида ҳар қандай низоларни ҳал қилишга ёрдам бериши.
6-мавзу. Лингвистик таълим тизим, жараён, натижа, маданият сифатида. Замонавий таълим таркиби ва мазмуни.
Асрлар давомида турли хил таълим ва таълим муассасалари: болалар боғчалари, грамматика мактаблари, интернатлар, лицейлар, коллежлар, институтлар, университетлар, академиялар, малака ошириш ва қайта тайёрлаш марказлари, ижод саройлари ва бошқаларни расмийлаштирилиши.Таълим пировардида шахснинг билим эҳтиёжлари ва қобилиятлари ривожланишининг маълум бир даражасини, билим, кўникмаларни, амалий фаолиятнинг муайян турига тайёрланишини таъминланиши.
7-мавзу. Замонавий тил сиёсатининг ҳозирги тенденциялари. Мактаб ва университетда лингвистик таълимни модернизация қилиш йўллари
Ҳозирги глобаллашув шароитида таълим сифати тушунчасини таҳлил қилиш. Хорижий тажрибаларни, таълим сифатини белгилаб берувчи омилларни тизимли ўрганиш. Таълим сифатини белгиловчи кўрсаткичлар тизимини ишлаб чиқиш, таълим сифатини комплекс тадбирлар сифатида таълим муассасаларида жорий этиш ва натижада рақобатбардош, жамият ва иш берувчилар талабларига тўла мувофиқ келадиган кадрларни яратиш тизимини барпо қилиш.
8-мавзу. Хорижий тил – ўқитиш объекти сифатида ва уни ўқитишда маҳоратнинг ўрни
Хорижий тил – ўқитиш объекти сифатида ва уни ўқитишда маҳоратнинг ўрни. Хорижий тилни ўқитиш икки томонлама жараён эканлиги. Унинг ўқув ва тилни ўрганишга қаратилган жиҳатлари. Тил ўрганиш тушунчаси, тилни ўзлаштириш тушунчаси. Тилни ўзлаштириш жараёни чет тилидаги таркибий қисмлари.

Download 187 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish