Namangan davlat universiteti filologiya fakulteti n

 

 

 

 

 

 

 

 

---

70 

 

Uchinchi bob bo'yicha xulosalar

  

Tarixan metodlar grammatik tarjima metodi, bevosita metod, bilvosita metod, 

audiolingual, audiovizual, kommunikativ didaktika, madaniyatlararo aloqa va jarayon 

metodlariga bo'linadi. Yuqorida sanab o'tilgan metodlarning o'ziga xos prinsiplari 

,nazariy asoschilari darsliklari, mashqlar tizimi, xullas har bir tarixiy metodning oziga 

xos kategriyalari mavjud ushbu kategaoriyalar bilan bu metodlar bir-biridan farq 

qiladi.  Chet til o'qitishning bir necha asrlik tarixidagi barcha metodlar ushbu 

metodlarga to'plangan . Ularning har birini qisqacha tahlil qilish talab etiladi, chunki 

bugungi metodikada ularning ayrim xususiyatlari muayyan shaklda qo'llanilmoqda.  

Nemis tili darslarida o`yin texnologiyalaridan foydalanish o`quvchilarning darsga 

bo`lgan qiziqishi va faolligini oshiradi, darsning samarali bo`lishiga ijobiy ta`sir qiladi. 

Darsda ta`limiy o`yinlardafoydalanish o`quvchilarning til materialini chuqur 

o`zlashtirib olishlariga va dars jarayonida erkin psixologik vaziyatni yaratish imkonini 

beradi.  Oyinlardan misol keltirishdan avval nemis tilidagi metodik adabiyotlarda o`yin 

va o`yin turlariga oid  materiallar bilan tanishib chiqishni o`rinli deb hisoblaymiz.