|
а
— размера объектов;
б
— пропорций объектов
Рис. 1.3. Влияние взаимного расположения объектов на их восприятие:
а
— горизонтальное и вертикальное расположение отрезков;
б
— пересечение от-
резков
15
(рис. 1.4). Если требуется, чтобы черные и белые полосы зрительно
воспринимались одинаковыми по ширине, черные должны быть
немного шире.
Часто зрительные иллюзии создаются заполнением или встав-
ками. Нижняя сторона квадрата на рис. 1.5, а кажется длиннее, чем
верхняя, правильный круг на рис. 1.4, б кажется искаженным. На-
ложение линий также создает искажения — наклонные линии на
рис. 1.5, в параллельны друг другу.
Если тени расположены снизу, кажется, что предмет обладает
выступом, а если сверху — впадиной. Этот обман возникает из-за
привычки к тому, что источник света, будь это солнце или лампоч-
ка, всегда расположен сверху. Разработчики пользовательских
интерфейсов и веб-дизайнеры широко пользуются этой иллюзией
для создания «кнопок» на совершенно плоском экране.
Итак, поступающие извне образы не воспринимаются как дан-
ность, а интерпретируются в соответствии с уже имеющейся ин-
формацией. Для этого выдвигаются предположения (гипотезы), из
которых выбираются лучшие. Однако иногда случается, что имеют-
ся одинаково возможные предположения. Например, заштрихован-
ная грань куба на рис. 1.6 может быть как ближней, так и дальней.
Также иногда нельзя однозначно отличить фигуру от фона. Как
Рис. 1.4. Влияние фона на видимые размеры объекта
Рис. 1.5. Искажения, возникающие из-за:
а
— штриховки;
б
— вставки;
в
— наложения фигур
16
правило, в качестве фигуры воспринимается
изображение с четкими контурами, неболь-
шое, ярче окрашенное, имеющее необычную
форму.
В своей оценке реального окружающего
пространства человек также зависит от
строения собственного тела (например, в
восприятии пропорций) и способа передвижения, т.е. прямохож-
дения. Поэтому хорошо воспринимаются вертикальные и горизон-
тальные линии, а также прямые углы. Небольшие отклонения от
этих осей, напротив, воспринимаются как небрежность и образуют
так называемые «плохие» углы (рис. 1.7), которых дизайнеру сле-
дует всячески избегать. Из-за такой особенности восприятия же-
лательно использовать углы с шагом в 15°: 30°, 45°, 60°, 90°.
Одним из свойств восприятия также является так называемая
геометризация, т.е. тенденция к разложению сложной формы на
простые геометрические фигуры. Соответственно человек легче
воспринимает (и запоминает) сложную форму, составленную из
простых, знакомых геометрических фигур. Это свойство восприя-
тия повлияло на распространение логотипов и товарных знаков.
Сами по себе геометрические фигуры также воспринимаются
человеком эмоционально и вызывают определенные ассоциативные
связи. Впервые о возможности передачи эмоционального состояния
с помощью различных линий и геометрических фигур заговорили
на рубеже XIX и XX вв. В этой области много сделали известные
художники В.Кандинский, К.Малевич, Э.Лисицкий. Работы В.Кан-
динского «О духовном в искусстве» (Санкт-Петербург, 1911) и
Рис. 1.6. Неоднозначность восприятия фигуры
Рис. 1.7. «Плохие» углы:
а
— «плохой» угол ниже горизонтальной оси;
б
— «плохой» угол выше горизонталь-
ной оси;
в
— «плохой» угол справа от вертикальной оси
17
«Точка, линия, плоскость» (Мюнхен, 1926) по сей день являются
своего рода хрестоматией для дизайнеров. Впоследствии выводы
художников были подтверждены в результате научных экспери-
ментов, и на сегодняшний день наличие связи между геометриче-
ской формой, цветом и эмоциональным состоянием наблюдателя
не вызывает сомнений. Конечно, на реакцию отдельного человека
влияет множество факторов, в том числе субъективный жизнен-
ный опыт и личные пристрастия, но есть и объективные законо-
мерности.
Самые простые элементы, которые присутствуют практически
в любой композиции, это точки и линии. Тем не менее даже такие
простые элементы вызывают определенные ассоциации.
Точку (в геометрическом смысле этого слова) Кандинский назвал
«соединением молчания и красноречия». Он писал, что точка — это
маленький мирок, вырванный из окружения. Яркая точка часто
используется для привлечения внимания, ведь она вызывает жела-
ние рассмотреть поближе.
Do'stlaringiz bilan baham: |
