Н. И. Леонов Конфликтология Учебное пособие

часть психологов (В. Н. Ковалев, О. В. Лунева, Е. А. Хорошило-
ва, Р. X. Шакуров и др.) рассматривают его как противоречие. 
Ряд других психологов рассматривают его как столкновение 
или противодействие (В. М. Афонькова, А. И. Алексеева, 
А. Д. Сергодеев, И. Ф. Феденко и др.). 
Но несомненно одно: эти подходы не противоречат друг 
другу, а, наоборот, дополняют общую картину рассматрива­
емой проблемы конфликта, т. к. везде сохраняется родовой 
признак этого явления — резкое обострение противоречия, 
столкновение противоречивых тенденций. Однако если в 
социальном конфликте носителем этого противоречия яв­
ляются макроструктуры, а в психологическом — личность, 
то социально-психологический конфликт представляет со­
бой противоречие, существующее между непосредственно 
общающимися людьми, группами. 
В данной работе конфликт определяется как форма прояв­
ления противоречия, неразрешенного в прошлом или разре­
шаемого в настоящем, которое возникает в ситуации непо­
средственного взаимодействия из-за противоположно вы­
бранных целей, осознаваемых или не осознаваемых участни­
ками действий, направленных на разрешение или снятие про­
тиворечия. 
Данное определение позволяет перевести проблему конф­
ликта на операциональный уровень ее изучения и разработать 
конкретную программу по предупреждению, разрешению и 
управлению конфликтами. 
Вопросы для обсуждения 
на практических занятиях 
Тема 6: Проблема конфликта в психологии 
и его структура 
1. Соотношение теоретического и экспериментального ас­
пектов в исследовании конфликта. 
2. Различие и общность подходов в определении понятия 
«конфликт». 
42 

---

3. Структура конфликта.