N. I. Asqarov Yu. T. Isayev

Tadqiqotda  qo‟llanilgan  metodikaning  qisqacha  tavsifi.

 

Tadqiqot 

davomida  kimyoviy  birikmalar  nomenklaturasi  va  izomeriyasini  o'rganish 

hamda kimyo faniga doir yaratilgan elektron darsliklar borasida olib borilgan 

tadqiqotlarini tahlil qilib, mavzuga doir ma‘lumotlarni aniq bir tizim asosida 

tartiblangan  holda  hamda  qo‘shimcha  dasturlar  bilan  boyitilgan  elektron 

o‘quv qo‘llanmani yaratish metodi tanlab olingan. 

Tadqiqot natijalarning nazariy va amaliy ahamiyati. 

Mazkur yaratilgan 

elektron  o‘quv  qo‘llanma 

sinovdan  o‘tkazildi.  Tajribada  an‘anaviy  hamda 

yaratlgan  electron  o‘quv  qo‘llanmani  qo‘llagan  holda  o‘qitish  samaradorligi 

solishtirildi. Natijalar esa yangi pedagogik texnologiyalar bo‘yicha o‘quvchilarni 

o‘zlashtirish  darajasi  o‘rtacha  10-12  %  ga  oshganligi  aniqlandi.  Olib  borilgan 

ishlar  o‘quvchilarning  kimyoviy  bilim  va  ko‘nikmalarni  an‘anaviy  o‘qitishga 

---

8 

 

qaraganda  samaraliroq  o‘zlashtirishlariga  elektron  o‘quv  qo‘llanma  ta‘sir  etish 

mumkunligini ko‘rsatdi.