Muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi



Download 78,28 Kb.
bet14/14
Sana12.03.2022
Hajmi78,28 Kb.
#491989
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Bog'liq
ETJ ish reja

N

2




Savol-javob, og'zaki so'rov, aqliy hujum baxs-munozara va boshqa pedogogik texnologiyasidan foydalaniladi

Tristorlar haqida tushunkhalarni shakllantirishga qaratilgan

tristorlar haqida maqsadi ko’nikmalarni shakllantirish

O’quv xonasi

Mustaqil ish
Uyga vazifa:
O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. test tuzish. Mustaqil ish mashg’uloti ga tayyorgarlik ko’rish.




1















Elektr jihozlarining ishdan chiqish turlari va sabablari

N

2




Savol-javob, og'zaki so'rov, aqliy hujum baxs-munozara va boshqa pedogogik texnologiyasidan foydalaniladi

Kuchaytirgichlar haqida tushunkhalarni shakllantirishga qaratilgan

Kuchaytirgichlar haqida maqsadi ko’nikmalarni shakllantirish

O’quv xonasi

Mustaqil ish
Uyga vazifa:
O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. test tuzish. Mustaqil ish mashg’uloti ga tayyorgarlik ko’rish.




1















Ta’mirlash ishlarining turlari, tizimlari va rejalari

N

2




Savol-javob, og'zaki so'rov, aqliy hujum baxs-munozara va boshqa pedogogik texnologiyasidan foydalaniladi

Kuchaytirgichlar haqida tushunkhalarni shakllantirishga qaratilgan

Kuchaytirgichlar haqida maqsadi ko’nikmalarni shakllantirish

O’quv xonasi

Mustaqil ish
Uyga vazifa:
O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. test tuzish. Mustaqil ish mashg’uloti ga tayyorgarlik ko’rish.




1

















Elektr uskuna va jihozlarni ta’mirlash sexlari va korxonalari

A

2

.

Savol-javob, og'zaki so'rov, aqliy hujum baxs-munozara va boshqa pedogogik texnologiyasidan foydalaniladi

Kuchaytirgichlar haqida tushunkhalarni shakllantirishga qaratilgan

Kuchaytirgichlar haqida maqsadi ko’nikmalarni shakllantirish

O’quv xonasi

Mustaqil ish
Uyga vazifa:
O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. test tuzish. Mustaqil ish mashg’uloti ga tayyorgarlik ko’rish.




1



































































JAMI NAZARIY

























JAMI AMALIY

























JAMI UMUMIY YUKLAMA SOATI:

























JAMI MUSTAQIL
TA’LIM






















5-ilova
3.O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash



O’quv moduli davomida o’tkazilgan mavzular bo’yicha o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalar ichki nazorat bo’yicha amaldagi tartib asosida baholanadi. Baholash usullari yozma, og’zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo’lib, ular o’quv elementini o’zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo’yilgan maqsadga hamohang bo’lishi lozim.
Baholash tizimi:


Joriy baholash mezonlari


A’lo bahoga:

  • bajargan ishining nazariy va amaliy ahamiyatini, maqsadi va vazifasini atroflicha tushungan bo’lsa;

  • vazifani mustaqil ijodiy yondashib bajara olsa;

  • chizgan xaritalarining mazmunini tushunsa, to’g’ri bayon qilib bersa;

  • voqea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzmay to’g’ri tasvirlasa;

  • ishni belgilangan muddatda va puxta tayyorlab topshirsa.

Yaxshi bahoga:

  • bajargan ishining nazariy va amaliy ahamiyatini. maqsadi va vazifasini tushungan bulsa;

  • vazifani mustaqil bajara olsa;

  • chizgan xaritalarining mazmunshsh tushunsa, to’g’ri bayon qilib bersa;

  • voqea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzmay to’g’ri tasvirlasa;

  • ishni belgilangan muddatda topshirsa.

O’rta bahoga:

  • bajargan ishining nazariy va amaliy ahamiyatini, maqsadi va vazifasi haqida umumiy tasavvurga ega bo’lsa;

  • vazifani mustaqil bajara olmay, ayrim yordamga muhtoj bo’lsa;

  • xaritalarni mazmunan to’g’ri chizgan va tushungan, ammo bayonida qiynalsa;

  • voqea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzib tasvirlasa;

  • ishda ayrim kamchiliklar bo’lsa va belgilangan muddatda topshirilmasa.

Qoniqarsiz bahoga:

  • ishni bajarmagan yoki nazariy va amaliy ahamiyatini tushunmagan bo’lsa;

  • vazifani mustaqil bajara olmasa;

  • hisobotni chala va o’z vaqtida topshirmasa yoki umuman topshirmasa.

Oraliq va yakuniy baholash mezonlari
A’lo bahoga:

  • savolga atroflicha aniq va to’g’ri javob yozilgan bo’lsa;

  • orfografik va grammatik xatoliklar uchramasa.

Yaxshi bahoga:

  • savolga to’g’ri javob yozilgan bo’lsa;

  • ba’zi fikrlarda ayrim kamchiliklar uchrasa.

O’rta bahoga:

  • savolga javobning uchdan ikki qismi to’g’ri yozilgan bo’lsa;

  • orfografik va grammatik xatoliklar bo’lsa.

Qoniqarsiz bahoga:

  • savolga javobning uchdan bir qismi to’g’ri yoki umuman yozilmagan bo’lsa;

  • orfografik va grammatik xatoliklar ko’p bo’lsa.



5. Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati
1.Qonunlar

  1. 1. X.K. Aripov, A.M. Abdullaev, N.B. Alimova. Elektronika. O‘quv qo‘llanma– Toshkent: TATU, 2008, 137 b.

  2. Ugryumov Ye.P. «Tsifrovaya sxemotexnika». Sankt-Peterburg «BXV - Peterburg» 2007g.

  3. Bezugmov D.А., Kalenko I.V. «Tsifroviye ustroyistva i mikroprotsessoriy». Rostov na Donu 2006 g.



2.1.Asosiy darsliklar va o‘quv qo‘llanmalar:



  1. 1.1. Каримов А.С., Абдуллаев Б.А. ва бошкалар. «Электротехника ва электроника асослари». -Тошкент.1995.

  2. Хернитер Марк.Е. Multisim 7*: Современная система компьютерного моделирования и анализа схем электронных устройств. Перевод с англ. Осипов А.И. М:. Издательский дом ДМК пресс, 2006.

  3. Музин Ю.М. Основы электротехники и электроники «Виртуальная электротехника», С-Пб, «Питер»2010.

  4. S.F. Amirov, M.S. Yoqubov, N.G. Jabborov. Elektrotexnikaning nazariy asoslari. Oliy o’quv yurtlari talabalari uchun o’quv qo’llanma, T.: ToshTYMI, 2007. - 128 b.

  5. K.Alimxodjaev, B.Abdullayev va boshqalar. Elektr texnikaning nazariy asoslari. 1-qism. Darslik. T.: «Fan va texnologiya». 2015. - 320 b



2.2.Qo’shimcha adabiyotlar.
2.11. Каримов А.С. Назарий электротехника.-Т.: Укитувчи, 2003.
2. Под редаксий проф. Герасимова В.Г. Электротехника и электроника, в 3-х томах Энергоатомиздат, М., 1998.
3.Алиев И.И. Виртуальная электротехника. Компьютерные технологии в электротехнике и электронике. 2003 г.
3. Internet saytlari:
3.1. www.ziyonet.uz
3.2. www.gov.uz
3.3. www.soliq.uz
3.4. www.mf.uz
3.5. www.stat.uz

Tuzuvchi:


” Mutaxasislik fanlar ”
o`qituvchisi : M.O. Xudobeeganov
Download 78,28 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish