35. O’qituvchi bayonining qaysi muhim shakllari mavjud?
*a) Tarixiy materiallarni bayon qilish (monolog) va tarixiy materiallarni o’quvchilar bilan muhokama qilish (dialog)
36. O’quvchi ma’lumotlarni bahs-munozara orqali qabul qilsa, berilgan ma’lumotlarning o’rtacha necha foizini o’zlashtiradi?
*a) 50%
37. “Aqliy hujum”, “Bumerang”, “Galereya”, “Zig-Zag”, “Zinama-Zina”, “Muzyorar”, “Rotatsiya”, “T-jadval”, “Yumaloqlangan qor” metodlari qaysi interfaol ta’lim metodlariga kiradi?
*a) Strategiyalar
38. Muammoli ta’limning ilk g’oyalari qachon va kim tomonidan asoslangan?
*a) 1894-yil J.Dyui
39. Muammoni qo’yish qanday bosqichlarda kechadi?
*a) Muammoni izlash, muammoni qo’yish, muammoni hal qilish
40. Og’zaki ta’limning qaysi uslubida biror bir tarixiy voqeaning to’liq kartinasi beriladi, o’quvchi shu voqea haqida aniq tasavvurga ega bo’ladi, voqeaning mohiyati, xususiyatlarini tushunib olishga yordam beradi?
*a) Hikoya
41. Qaysi og’zaki ta’lim uslubida o’qituvchi tarixiy hodisalarning muhim belgilari yoki xususiyatlarini, uning tuzilishi va ko’rinishini tavsiflab beradi?
*a) Tavsiflash
Do'stlaringiz bilan baham: |