Mutaxassis xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti

22.   To‗g‗ri  muomala 
qila 
olish 
qobiliyati 
Bolalarga yaqinlasha olish, ular bilan pedagogik nuqtai nazardan 
juda  samarali  o‗zaro  munosabatlar  o‗rnata  bilish,  pedagogik 
nazokatning mavjudligi. 
23.   Kelajakni 
ko‗ra 
bilish qobiliyati 
-  o‗z  harakatlarining  oqibatini  ko‗ra  bilishda,  o‗quvchining 
kelgusida  qanday  odam  bo‗lishini  tasavvur  qila  olishida, 
tarbiyalanuvchida qanday fazilatlarni taraqqiy ettirish lozimligini 
oldindan aytib bera olishda ifodalanadi.  
24.   Diqatni  taqsimlay 
olish qobiliyati  
o‗qituvchi uchun diqqatning barcha xususiyatlari - xajmi, kuchi, 
ko‗chuvchanligi,  idora  qilina  olishi,  safarbarligi  kabilarning 
taraqqiy etgan bo‗lishi muhimdir. 
 
2. Pedagogik kvalimetriya. Ta‘lim sifatini nazorat qilish: 
Pedagogik  kvalimetriyaning  tadqiqot  ob‘ekti  davlat  va  ijtimoiy  buyurtmalar 
zimmasiga  yuklangan  ta‘lim  muassasasining  mazkur  buyurtma  larni  bajarish  maqsadida 
tashkil etiladigan ta‘lim-tarbiya jarayonining sifati, o‗quvchilarning o‗quv-bilish faoliyatini 
tashkil  etilishi  va  boshqarilishi,  o‗qituvchi  pedagogik  faoliyatining  maqsadga  muvofiq 
tashkil etilishi sifatini nazorat qilish  va baholash sanaladi. Ma‘lumki, o‗qitish jarayonining 
baholashda  yakuniy  natija  sifatida  o‗quvchilar  tomonidan  egallangan  bilim,  ko‗nikma  va 
malakalarga asoslanadi.