Мутахассислик фанлари ихтисослик фанлари Тиббиёт фанлари


Махсус таълимда моносенсор ёндошув деганда нима тушунилади?



Download 251,5 Kb.
bet27/33
Sana21.07.2022
Hajmi251,5 Kb.
#833649
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   33
Bog'liq
klinikadan test

123. Махсус таълимда моносенсор ёндошув деганда нима тушунилади?:
a) махсус ўқитишда барча анализаторлар фаолиятига таянган ҳолда иш кўриш;
*b) болалар ривожланишидаги муаммоларни бартараф этишда бир соғлом анализатор фаолиятига таянган ҳолда иш кўриш;
c) болалар ривожланишидаги муаммоларни бартараф этишда учдан ортиқ анализатор фаолиятига таянган ҳолда иш кўриш;
d) болалар ривожланишидаги муаммоларни бартараф этишда икки соғлом анализатор фаолиятига таянган ҳолда иш кўриш.
124. Ўқитувчи таълим жараёнининг ..... .
a) Обьекти.
b) Субьекти.
*c) Обьекти ва субьекти.
d) Бошловчиси.
125. Дислалияда қандай белгилар кузатилади?
*a) Бир товушни бошқа бир товуш билан алмаштириш, товушларни талаффузда йўқлиги, товушларни нотўғри талаффуз этилиши;
b) Эшитиш қобилиятининг бузилади;
c) Кўришнинг пасайиши, овознинг йўқлиги;
d) Ҳаракатдаги қўпол хатолар, товушни иккинчи товуш билан алмаштириш.
126. Махсус мактабларда тарбия методлари қайсилар:
*a) Рағбатлантириш, намуна, жазолаш;
b) Ёзма хисобот, диафльм, плакатлар билан ишлаш;
c) Жисмоний тарбия, меҳнат, лаборатория ;
d) Лаборатория, сайр, оддий, мураккаб.
127. Неча ёшда товушлар талаффузидаги камчиликларни патология деб ҳисоблаш мумкин?
a) 2 ёшда;
b) 1ёшда;
*c) 5 ёшда;
d) 6 ёшда
128. Ногиронликнинг қайси тоифасига мансуб болалар уйдаги таълимда ўқитишга мос келади?.
*a) Оғир нуқсонли, узоқ даволанишга муҳтож болалар.
b) Заиф эшитувчи болалар;
c) Кўзи ожиз болалар;
d) Рухий ривожланиши сустлашган болалар.
129. Товушларни жарангсизлантириш нуқсонлари қайси гуруҳ болаларида кўпроқ учрайди?
a) Кўришида нуқсони бўлган болаларда;
*b) Заиф эшитувчи болаларда;
c) Психик ривожланиши сустлашган болаларда;
d) Ақли заиф болаларда.
130. Такрорлашнинг вазифаси:
a) элементар материални ўзлаштирганлигини узайтириш;
b) ўқув материалини ўзлаштиришэсдан чиқаришнинг олдини олиш;
*c) ўқувчининг материални ўзлаштирганлигини узайтириш ва эсдан чиқаришини олдини олиш, мустаҳкамлаш;
d) тўғри жавоб йўқ.

Download 251,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   33




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish