Мутахассислиги 1-босқич м 21-43 гуруҳ магистранти

ТОШКЕНТ ИРРИГАЦИЯ ВА ҚИШЛОҚ ХЎЖАЛИГИНИ МЕХАНИЗАЦИЯЛАШ МУҲАНДИСЛАРИ ИНСТИТУТИ. МИЛЛИЙ ТАДҚИҚОТЛАР УНИВЕРСТИТИ.


5А450402 Насос стансиялари ва курилмаларидан фойдаланиш ва ташхиси ”
мутахассислиги


1-босқич М 21-43 - гуруҳ магистранти


Ахатов Бекзод Эркин ўғли
“СЭ ва НСФ ” кафедраси мудири: _________________ проф. Бозоров Д.
Илмий раҳбар: _________________ проф.Эргашев Р.Р.
Магистрант: _________________ Ахатов Б.Э.


Тошкент-2022
Тошкент Ирригация ва қишлоқ хўжалигини механизациялаш муҳандислари институти. Миллий тадкикот унверситети
''Сув енергияси ва Насос стансияларидан фойдаланиш” кафедраси
№ ____– сонли мажлис баённомасидан кўчирма

«____» ноябрь 2021 й. Тошкент ш.
Қатнашдилар: Кафедра мудири проф. Бозоров Д.., кафедра прлфессор ва дотсентлари: Эргашев .Р., Уралов Б., Шоазизов Ф., Хидиров С., кафедра ассистентлари: Шодиев Б. 1 – босқич М 21 –43 гуруҳ магистрантлари: Холматжонов Н., Хидоятов М., Махкамов Х., Маматшарипова Н, Юнусов Ш.


КУН ТАРТИБИ:

1. 
   5А450402 - “Насос стансиялари ва курилмаларидан фойдаланиш ва ташхиси” мутахассислиги М 21-43-гуруҳ магистранти Ахатов Бэкзод Эркин уғлининг шахсий календар иш режасида асосида 2021-2022 ўқув йилининг октябрь ойида бажарилган ишлар бўйича топширган ҳисобот мухокамаси.
   
2. 
   Хар ҳил масалалар.
   

ЭШИТИЛДИ:
“5А450402 - “Насос стансиялари ва курилмаларидан фойдаланиш ва ташхиси ” мутахассислиги М 21-43 – гуруҳ магистранти Ахатов Б.Э. шахсий календар иш режасида белгиланган илмий ва педогогик фаолиятни бажариш юзасидан тайёрлаган ҳисоботни тақдим этди.


СЎЗГА ЧИҚДИ:
проф. Эргашев Р.Р. сўзга чиқиб, магистрант томонидан ўзининг ҳисоботида келтирган материаллар 2021 – 2022 ўқув йилини Октябрь ойи учун режалаштирилган илмий тадқиқот ва педогогик ишларга мос келишини айтди. Бажарилган ишларн сифат даражасини ошириш учун таклиф ва хулосалар берди.
ҚАРОР ҚИЛИНДИ:

1. 
   Магистрант Ахатов Б.Э томонидан 2021 – 2022 ўқув йилини октябрь ойида бажарилган илмий тадқиқот ва педогогик фаолияти ўзининг Шахсий иш режасига мос келади деб ҳисоблансин;
   
2. 
   Магистрантни педогогик махоратини ошириш мақсадида етакчи профессор -ўқитувчиларни дарсларига қатнашиш лоимлиги қайд қилинсин.