Mustaqil ta`lim Kichik yoshdagi o`quvchilar uchun sintaktik bilimlarni o`zlashtirishning ahamiyatini tushuntiring. Boshlang`ich sinflarda “Gap” mavzusi materiallarini o`rganishdagi izchillikni asoslang

4. Boshlang`ich sinf o`quvchilari gapda so`zlarning bog`lanishini o`zlashtirishda qanday qiyinchiliklarga duch keladilar?

O`quvchilar gapda so`zlarning bog`lanishini o`lashtirishda quyidagi qiyinchiliklarga duch kelishlari mumkin:

1. Gap kim yoki nima haqida aytilganini bildirgan so‘zlarni topishda qiyinchilikka duch kelishlari mumkin.

2. Gapning asosini bildirgan so`zlarni topishda qiyinchilikka duch kelishlari mumkin.

3. Berilgan gapdan so`zlarning o`zaro bog`lanish jarayonidagi so`zlar qaysi so`zga tobelanganini topishda qiyinchilikka duch kelishlari mumkin.

Masalan: Mevali daraxtlar bahorda gullaydi gapida o‘zaro bog‘langan so‘zlarni aniqlash jarayonida o`quvchi biroz qiynalishi mumkin. Chunki daraxtlar so`zini bahorda so`ziga bog`lab qo`yishlari mumkin bu esa to`g`ri emas. Daraxtlar so`zi gullaydi so`zi bilan bog`lanib ma`no hosil qiladi.

4. Berilgan so`zlardan birikma tuzishda qiyinchilikka duch kelishlari mumkin.

5. Tartibsiz berilgan gap bo`laklaridan gap hosil qilishda qiyinchilikka duch kelishlari mumkin.

Masalan: dehqon, yer, o‘rtog‘idan, olibdi, sotib so`zlari berilgan bo`lib gap hosil qilish kerak bo`lsa, gapni nato`g`ri tuzib qo`yishlari mumkin.

6. Berilgan gaplarga mos ikkinchi darajali bo‘laklar qo‘shib yozishda qiyinchilikka duch kelishlari mumkin.

Masalan: Aziz o‘qidi. Gapiga ikkinchi darajali bo`laklarni qo`shib yozishda o`quvchilar xatolikka olib kelishi mumkin. Aziz nimani o`qishi mumkin? so`rog`ini berish orqali kerakli so`zni topish mumkin. Aziz kitobni o`qidi.

7. Berilgan chizmaga mos gaplar tuzishda qiyinchilikka duch kelishlari mumkin.

Masalan: