Mustaqil ishi Mavzu: alisher navoiyning pedagogik qarashlari


Alisher Navoiyning inson va olam haqidagi falsafiy qarashlari, ularda Adib Ahmad hikmatlarining ta’siri



Download 38,34 Kb.
bet3/6
Sana22.06.2021
Hajmi38,34 Kb.
#72945
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
ALISHER NAVOIYNING PEDAGOGIK QARASHLARI (8)

3.2. Alisher Navoiyning inson va olam haqidagi falsafiy qarashlari, ularda Adib Ahmad hikmatlarining ta’siri.


Ahmad Yugnakiy inson hayotida ilmning ahamiyati yuksakligini qayd etadi. Turli o'xshatishlar orqali ilm va ilmli kishilarni ulug'laydi. Bilimli kishini qimmatli dinor, bilimli xotin-er o'rnida, ilmlining oti abadiy, u o'lsa ham nomi o'chmaydi, bilimlining biri bilimsizning mingiga teng, ilmsiz esa, yemishsiz daraxt, bilimsiz erkak-xotin kishidir, ilmsiz iliksiz suyak, ilmsiz tirik bo'lsa ham o'lik o'rnida va hokazo.

Adib ta'kidicha, bilimli kerakli so'zni biladi, keraksiz so'zni aytmaydi.

Bilimsiz esa nima deganini bilmaydi. Tili boshini yeydi:

Biliklik keraklik so'zin so'zlayur,

Keraksiz so'zini ko'mib kizlayur.

Biliksiz na aysa ayur uqmayin,

Aning o'z tili o'z boshini yeyur...

Adib Ahmad bilimli ayolni johil erkakdan ustun qo’yadi va o’z davri uchun nihoyatda ilg’or va jasoratli fikrni ilgari suradi:

Baholiq dinor ul biliklik kishi,

Bu johil biliksiz bahosiz bishi.

Biliklik biliksiz qachon teng bo‘lur?

Biliklik tishi er, johil er tishi. [34. 64]



Bilimli kishi baholik dinordir, ilmsiz johil kishi qimmatsiz tanga kabidir. Bilmli kishi bilan bilimsiz odam qachon teng bo‘ladi? Bilimli ayol erkak kabi, bilimsiz erkak esa ayol kabidir.

Alisher Navoiy qit’alarida esa shunga o’xshash munosabatni poklik haqidagi qarashlarda ko’rishimiz mumkin:

Yuz tuban nopok erdin yaxshiroq,

Pok xotunlar oyog‘ining izi.

Ahmad Yugnakiy til odobi haqida fikr yuritib, til bilan kishilarga ozor yetkazish eng og’ir gunohlardan ekanligini qayta-qayta uqtiradi.

Xiradliqmu bo‘lur tili bo‘sh kishi,

Telim bashni yedi bu til, so‘z bo‘shi.

O‘chukturma erni tilin bil bu til,

Bashaq tursa butmas, butar o‘q bashi [25. 221].

Ta’kidlash joizki, yuqoridagi misralarda ikkita (imlo va tinish belgilarida) xato borligi hamda «tilin» so‘zidagi –in qo‘shimchasini tushum kelishigi shakli deb tushunish natijasida mavjud sharhlarda nuqson yuzaga kelgan. –In qo‘shimchasi bu o‘rinda vosita kelishigi vazifasida bo‘lib, «til bilan» degan ma’noni hosil qilgan. S.Tohirovning risolalarida to’rtlik quyidagicha tabdil qilinadi:



Tiliga ehtiyotsiz kishini aqlli deb bo‘ladimi? Bu til va o‘ylovsiz so‘z ko‘p kishilarning boshini yedi. Inson(lar)ni til bilan o‘chakishtirma, (shuni) bilginki, bu til yaralasa (yarasi) tuzalmaydi, o‘qning yarasi esa bitib ketadi.

To’rtlikdan keyin quyidagi matn kiritilgan:




Download 38,34 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish