Мустақиллик – муқаддас неъмат

IV. O‘quvchilarni rag‘batlantirish.  

V. O‘quvchilarni baholash.  

VI. Uyga vazifa: mavzuni o‘rganish. 

 

MMIBDO‗:  

 

 

 

 

 

______________________ 

Sinf rahbar:  

 

 

 

 

 

______________________ 

---

21-маvzu: Vatan sog‗inchi ila yashagan siymo  (Z.M.Bobur tavalludi oldidan) 

Kun shiori:   ―Dilbar shaxs Bobur‖ 

Maqsad: O`quvchilarda  Z.M.Boburga hurmat, uning ijodiga qiziqishni yanada rivojlantirish. 

Natija: O`quvchilarning  erkin fikrlashi, tassurotlari va olgan xulosasi. 

O‗zini  o‗zi  rivojlantirish  kompetensiyasi —  doimiy  ravishda  o‗z-o‗zini  jismoniy, 

ma‘naviy,  ruhiy,  intellektual  va  kreativ  rivojlantirish,  kamolotga  intilish,  hayoti  davomida 

mustaqil o‗qib-o‗rganish, va mustaqil qaror qabul qila olish ko‗nikmalarini egallaydi 

Ijtimoiy  faol  fuqarolik  kompetensiyasi —  jamiyatda  bo‗layotgan  voqea,  hodisa  va 

jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, va huquqiy madaniyatga ega 

bo‗lish layoqatlarini shakllantiradi 

Foydalanadigan  ko`rgazmali  qurollar:

,

,

 

 

P

P

i

i

r

r

i

i

m

m

q

q

u

u

l

l

 

 

Q

Q

o

o

d

d

i

i

r

r

o

o

v

v

n

n

i

i

n

n

g

g

 

 

―

―

Y

Y

u

u

l

l

d

d

u

u

z

z

l

l

i

i

 

 

t

t

u

u

n

n

l

l

a

a

r

r

‖

‖

 

 

a

a

s

s

a

a

r

r

i

i

,

,

 

 

M

M

a

a

‘

‘

n

n

a

a

v

v

i

i

y

y

a

a

t

t

 

 

y

y

u

u

l

l

d

d

u

u

z

z

l

l

a

a

r

r

i

i

 

 

k

k

i

i

t

t

o

o

b

b

i

i

,

,shiorlar,  plakatlar,  devoriy  gazetalar,  slaydlar,  tarqatma 

materiallar. 

Doskada: 

Toqatim toldi oqibat, 

Taxtni yov oldi oqibat. 

O`z yurtim qoldi oqibat, 

Afg`on ketdim daryo kechib  

                                                Muhammad Yusuf 

           

 

O`qituvchi:Z.M.Bobur  O`rta  asr  Sharq    madaniyati,  adabiyoti  va  she‘riyati  o`ziga  xos  o`rin 

egallagan adib, shoir, olim bo`lish bilan birga yirik davlat arbobi va sarkarda hamdir. Bobur 

keng dunyoqarashi va mukammal aql-zakovati bilan Hindistonda Boburiylar sulolasiga asos 

solib,  bu  mamlakat  tarixida  davlat  arbobi  sifatida  nomi  qolgan  bo`lsa,  serjilo  o`zbek  tilida 

---

yozilgan  ―Boburnoma‖  asari  bilan  jahonning  mashur  tarixnavis  olimlari  qatoridan  ham  joy 

oldi.  Uning  nafis  g`azal  va  ruboiylari  turkiy  she‘riyatining  eng  nodir  durdonalari  bo`lib, 

―Mubayyin‖  (―Bayon  etilgan‖),  ―Xatti  Boburiy‖,  ―Harb  ishi‖,  Aruz  haqidagi  risolalari  esa 

islom  qonunshunosligi,  she‘riyat  va  til  nazariyasi  sohalariga  munosib  hissa  bo`lib 

qo`shildi.Z.M.Bobur    1483  yilning  14  fevralida  Andijon,  Farg`ona  ulusining  hokimi  Umar 

Shayx  Mirzo  oilasida  dunyoga  keldi.  Bu  davrda  Markaziy  Osiyo  va  Xurosonda  turli 

hokimlar,  aka-ukalar,tog`-jiyanlar,  amakivachchalar  o`rtasida  hokimiyat  –  ulug`  bobolari 

Amir  Temur  tuzgan  yirik  davlatga  egalik  qilish  uchun  kurash  nihoyat  keskinlash  edi.