Mundarija kirish I bob. O’quvchilarning bilim,ko’nikma va malakalarini tashhis etish

Kurs ishining dolzarbligi:
Hozirda talabalarga hosil bo’layotgan bilim,ko’nikma va malakalarini tekshirishda turli zamonaviy pedagogik texnalogiyalar ishlab chiqilgan. Biz bu ped texnologiyalardan samarali foydalangan holda talabalarning olayotgan bilimlarini turli yo’llar orqali nazoratdan o’tkazamiz.Talabalarga qo’yilgan talablar:dunyoqarashni kengaytiruvchi bilimlar tizimiga ega bo‘lishi, gumanitar va sosial-iqtisodiy fanlarning asosini, davlatning hozirgi kundagi siyosatining dolzarb masalalarini bilishi, ijtimoiy muammo va hodisalarni mustaqil tahlil qila olishga qodir bo‘lishi;mustaqil ravishda yangi bilimlarni o‘zlashtirishi, o‘z malakasini oshirishi va mehnatini ilmga asoslangan holda tashkillashtirishi; Biz quyidagi qo’yilgan talablarni bajarishda turli usullar yordamida yondashamiz. Buning uchun ularning bu boradagi bilim ko’nikma va malakalarini shakllantirish, talabalarning olgan bilimlarini tashxis etish, talabalarning bilim,ko;nikma va malakasini rivojlantirish usullarini ishlab chiqish. Bu borada turli zamonaviy pedagogic texnalogiyalarga yondashamiz
Kurs ishining maqsadi:Yurtimizda ta‘limda o‘qitish texnologiyalarini, avvalo, insonparvarlik tamoyiliga asoslangandir. Shuning uchun ta‘lim jarayonidagi o‘qitish texnologiyalari talabaning o‘ziga xos shaxsiy xususiyatlarini hisobga olgan holda, mustaqil, faol bilish faoliyatini tashkil etishga qaratilgandir.
Chizma chizish murakkab jarayon hisoblanadi, chizuvchidan sabr toqat va quntbilan ishlashni talab qiladi. Chizmaning sifati chizuvchining qo‘l sezgisiga bog‘liqbo‘!adi. Chizmalarni toza va chiroyli qilib chizishda, asosan, qo‘l sezgisi kattaahamiyatga ega. Chiziladigan bir hil turdagi chiziqlar bir hil yo‘g‘onlikda, bir tekisqilib chizilishi lozim. Insonda qo'I sezgisi yaxshi rivojlangan bo‘lsa, qoMiga olganqalamni qog‘oz ustida mahorat bilan yurgiza oladi. Insonning qo‘l sezgisini tekshirishuchun qalam uchi ingichka qilib chiqariladi (uchlanadi) va chizg'ich yordamida birnechta chiziq chizish mashq qilinadi. Shunda chizilgan chiziqlarning ko'pchiligi bir xil chiqsa, uning qo‘l sezgisi yaxshi rivojlangan hisoblanadi. Ba'zi odamlarning qo‘lsezgisi nisbatan rivojlanmagan bo‘ladi. Ular qalamning uchi ingichka yoki yo‘g ‘onroq uchlangandan qat'iy nazar, qalamni bir xilda bosib chizishadi. Shundaingichka uchli qalam uchi sinib ketadi, bu yerda, ingichka uchli qalamni ohistalikbilan bosib chizish lozimligiga ahamiyat berilmaydi. Muntazam ravishda ingichkauchli qalam bilan chizishni mashq qilib turish orqali qo‘l harakati sezgisinime'yorlash mumkin. Turli jismoniy mehnat jarayonidan keyin qo‘l sezgisi pasayibketadi. Bunda chizmalarni chizish bir muncha qiyinlashishini ham hisobga olishtavsiya etiladi. Hayotimizda chizmaning o‘rni juda kattadir. Hozirgi ishlabchiqarishni chizmalarsiz tasawur etib boMmaydi. Narsalarni texnikada qabul qilingantasvirlash usullari ko‘p asrlar davomida yaratilgan. Ishlab chgiqarishda birorbuyumni, masalan, mashina va mexanizmlarning detallarini yasash hamda ularniyig‘ish, shuningdek, bino hamda inshootlar nqurish uchun ularning chizmalariboiishi zarur. Chunki chizmalarsiz buyumlarni yasab bo’lmaydi. Biz talabalarni bu kabi natijalarga erishishi uchun ko’makchi bo’lmog’imiz,ularning bu boradagi bilimlarini mustahkam egallashlariga yordam berishimiz lozim