Mundarija kirish I bob maktab ota-onalar majlislarini tashkil etish 1

__________________________ning
“Maktab ota-onalar majlislarini tashkil etish” mavzusidagi kurs ishiga


TAQRIZ
Mavzuning dolzarbligi

Maktab ota-onalar majlislarini tashkil etish tarbiyaviy ishlar metodikasi kursini asosini tashkil qiladi va o’quvchilarning fikrlash doiralarini kengaytirish, o’z fikrlarini mustaqil bayon eta olishlari kerakligi mavzuning dolzarbligidir.

Kurs ishining tarkibiy qismlari va uning yoritilishi
Kurs ishi kirish, 2 bob 3 paragraf , xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan tashkil topgan. Ishning birinchi va ikkinchi bobi to’liq yoritilgan.
Kurs ishining kamchiliklari


Mavzu to’liq yoritilmagan


Taqrizchining yakuniy xulosasi

____________“ Maktab ota-onalar majlislarini tashkil etish mavzusidagi kurs ishini himoyaga tavsiya etaman.

Taqrizchi:____________________ ______________
(ilmiy darajasi, unvoni F.I.SH.) (imzo)
_____________ 2022 y.
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Boshlang‘ich ta’lim fakulteti “Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish” ta’lim yo‘nalishi
“ Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanidan BOT 18-13

______________________________ning

“Maktab ota-onalar majlislarini tashkil etish” mavzusidagi kurs ishiga


TAQRIZ

Mavzuning dolzarbligi:

Mustaqil O’zbekiston jamiyatning ijtimoiy-iqtisodiy, ma’naviy, madaniy sohalardagi islohotlar, kelajak avloddan yuksak bilim, mahorat keng dunyoqarashni, mustaqil fikrlay oilshni talab etilgan.

Kurs ishining tarkibiy qismlari va uning yoritilishi:

Kurs ishi asosiy qism, kirish, II-bob va to’rt rejadan iborat bo’lib, kurs ishining mazmun mohiyatini, ahamiyatini to’liq va mukammal yoritilishiga xizmat qilgan.
Kurs ishining kamchiliklari:
Kurs ishida talaba ________________ bir oz orfografik xatolarga yo’l qo’ygan, ammo bu kamchiliklar kurs ishining mazmun mohiyatiga ta’sir ko’rsatmaydi.
Taqrizchining yakuniy xulosalari:
Talaba _____________________ tomonidan yoritilgan kurs ishida mavzu yuzasidan yetarlicha ma’lumotlar va zarur tavsiyalar berilgan.
___________________ning kurs ishini himoyaga tavsiya etaman.
Taqrizchi: _______________________________________

2022 y

1^ V.A. Suxomlinskiy o‘zining ―”Chin insonni qanday tarbiyalash kerak”

2^ I. A. Karimov: «O‘qituv‘chi va murabbiylarning hayotiy talablarini qondirish, ularni rag‘batlantirish, ularning o‘z ishi, kasbidan mamnun bo‘lishini ta‘minlashimiz lozim va ... bu masalani yechmasdan turib, kelajak avlod tarbiyasi to‘g‘risida gapirishning o‘zi mutlaqo nomaqbuldir»

3^ Islom Karimovning “Yuksak ma`naviyat”

4^ Voiz Koshifiyning ―Agar shogirdlikning binosi nimaning ustiga quriladi deb so‘rasalar javob bergil: “Iroda va sabr toqat, nimaiki ustoz istasa, uni jon qulog‘i bilan eshitib, chin ko‘ngil bilan qabul qilish, e‘tiqodli bo‘lishdir”