Mundarija: Kirish I bob. Kar bolalarning talaffuz malakalari ustida ishlashning ilmiy nazariy asoslari

Kurs ishining maqsadi: Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarining talaffuz malakalarini shakllantirish jarayonini o’rganish va metodik tavsiyalar ishlab chiqish tashkil etadi
Kurs ishining vazifalari:

• 
  Mavzu bo’yicha maxsus pedagogik, maxsus psixologik adabiyotlarni o’rganish, tahlil qilish;
  
• 
  Yakka mashg’ulotlarda Eshitishda nuqsoni bo’lgan tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarining talaffuz malakalarini shakllantirish bo’yicha amaliyotdagi mavjud ahvolni o’rganish va tahlil qilish
  
• 
  Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarining talaffuz malakalarini shakllantirish samaradorligini oshirish yo’l va usullarini aniqlash, metodik tavsiyalar ishlab chiqish.
  

Kurs ishi ob’ekti: Eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalar
Kurs ishi predmeti: Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarining talaffuz malakalarini shakllantirish bo’yicha pedagogik ish jarayoni
Kurs ishining ilmiy farazi: shundan iboratki, agar:

• 
  Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarining talaffuz malakalarini shakllantirish xususiyatlarini har tomonlama o’rganilsa;
  
• 
  Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarining talaffuz malakalarini shakllantirish jarayonida zaif eshituvchi bolalarning ruhiy va jismoniy rivojlanishining o’ziga xos xususiyatlari xisobga olinsa;
  
• 
  Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan bolang’ich sinf tarbiyalanuvchilarining talaffuz malakalarini shakllantirishning samarali yo’llari, qulay shart-sharoitlari yaratilsa;
  
• 
  Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarining bolalarni talaffuz malakalarini shakllantirish bo’yicha ilmiy asoslangan pedagogik tavsiyalar ishlab chiqilsa, maktabgacha ta’lim tashkiloti, eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalarni talaffuz malakalarini shakllantirishning samaradorligi oshadi.