Mundarija kirish I bob. Informatika fanini o‘qitishda innovatsion uslublar…5


-bosqich. III. YANGI MAVZUNI YORITISH



Download 387,12 Kb.
bet11/13
Sana04.02.2023
Hajmi387,12 Kb.
#907733
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Bog'liq
Dilshod.2docx

1-bosqich. III. YANGI MAVZUNI YORITISH
O’qituvchi: Kompyutening asosiy qurilmalari:
Monitor-ma’lumotlarni aks ettirish qurilmasi.
Klaviatura-Ma’lumotlarni kiritish qurilmasi.
Sistema bloki- himoya g‘ilofiga o‘ralgan elektron sxemalar va qurilmalardan iborat.
Sichqoncha-klaviaturaga yordamchi kompyuterni boshqaruvchi qurilma.
2-bosqich.
O’qituvchi: Aziz o’quvchilar, sizlar kompyuterning qurilmalari bilan tanishib chiqdik. Endi kompyuter qurilmalari haqida avtopley dasturi yordamida yaratilgan Qurilmalarning ulanish joylariga tegish Qurilmalardan foydalanishda kuch ishlatishishlatish Kompyuter xonasida nimalar mumkin emas? Monitorga qo’l tekkizish elektron o’quv qo’llanmani ko’rib chiqdik. (namoyish etish jarayonida o’qituvchi proektor yordamida qo’llanmani namoyish etadi)

3-bosqich.
O’qituvchi: Kompyuterning qo’shimcha qurilmalari haqida gapirib o’tamiz. Kompyuterga qo’shimcha ulashimiz mumkin bo’lgan barcha qurilmalar kompyuterning qo’shimcha qurilmalari deyiladi. Misol uchun:
Printer-kompyuterdagi ma’lumotlarni qog’ozga chiqarish qurilmasi.
Plotter-katta hajmdagi ma’lumotlarni chop etish qurilmasi.
Skaner-qog’ozdagi ma’lumotlarni kompyuter hotirasiga kiritish qurilmasi. O’qituvchi: Siz kompyuterning asosiy hamda qo’shimcha qurilmalari bilan tanishib chiqdingiz. Tushunchalarga ega bo’ldingiz. Endi tushunganlariz haqida fikrlaringizni tinglaymiz. (o’quvchilar “Nuqtai nazar” usuli asosida fikrlarini bayon etishadi) ushbu “Nuqtai nazar” usuli o’quvchilarni erkin fikrlashga, dunyoqarashini kengaytirishga, amaliy bilimlarini nazariyada ham qo’llay olish ko’nikmasini hosil qiladi.
NUQTAI NAZAR”
O’quvchilar mavzu bo’yicha o’z fikrlarini bildirib o’tadilar. O’z fikrlarini to’liq ravon bildirgan o’quvchilar baholanadilar.
4-bosqich.
IV. YANGI MAVZUNI MUSTAHKAMLASH
O’qituvchi: Aziz o’quvchilar sizlarni yangi mavzuni qay darajada o’zlashtirganliklaringizni “Ajratish usuli” va “Xotira mashqi” o’yini orqali bilib olamiz.
Ajratish usuli”
Bu usulda kompyuter qurilmalariga oid atamalar ustun shaklida beriladi.
Tayanch so’zlar

O’quvchilar so’zlarni ajratishda “T” usulidan foydalanishadi. (2 nafar o’quvchi doskaga, chiqib doskada ishlaydilar)
“Xotira mashqi” o’yini (Bu o’yin shartiga ko’ra o’quvchiga ko’rsatilgan texnik vositalarni raqami bilan birgalikda xotirasiga saqlagan holda aytib berishi kerak )

3-rasm

Download 387,12 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish