Mundarija: kirish bob. Pedagogik texnologiyalardan foydalanishning asosiy yo’l yo’rqlari

Kurs ishimizning maqsadi: Maktabgacha ta’limda pedagogik texnologiyalardan foydalanishning o’ziga xos shakllari va usullarini amalda qo’llash.
Kurs ishimizning predmeti: Pedagogik texnologiyalardan foydalanishning asosiy yo’l yo’rqlari
Kurs ishimizning ob’ekti: Maktabgacha ta’limda va ularning ta’lim jarayonida qo’llanadigan pedagogik texnologiyadan foydalanish yo’llari.
Kurs ishimizning vazifalari:
1. Maktabgacha ta’limda qo’llanilayotgan pedagogik texnologiyalarning ilmiy-nazariy jihatdan o’rganish va tahlil qilish.
2. Maktabgacha ta’limda pedagogik texnologiyalarning ilmiy aspektlarini didaktik va uslubiy talablarini ishlab chiqish.
3. Maktabgacha ta’limda pedagogik texnologiyalarning yangi variantlarini qo’llab ko’rish.
Kurs ishimizning amaliy ahamiyati: Maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchisini o’qitishni samarali tashkil etish, pedagogik texnologiyalarning mazmuni, shakl va vositalari, ta’lim berishda pedagogik texnologiyalardan to’g’ri va unumli foydalanish uslublari, kafolatlangan natijaga erishish uchun olib borilayotgan ta’lim sohasidagi yangiliklarni o’rganish, ilmiy asoslash va amaliyotda foydalanish ishning amaliy ahamiyatini belgilaydi.
Kurs ishimizning metodologik asosi: O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonunlari, “Davlat ta’lim standartlari”, oliy ta’limi to’g’risidagi Nizomlar va me’yoriy hujjatlar, sharq mutafakkirlarining fikrlari, 1-prezident I.A.Karimov asarlari, darsliklar, o’quv qo’llanmalar, ilmiy tadqiqot ishlari bo’yicha ilmiy-uslubiy ishlar va metodikalar tashkil etadi.


Kurs ishimizning metodlari:
-Tahlil qilish metodi - Kuzatish va tahlil qilish orqali o‘quvchilarning umumiy tayyorgarligi, bilim olishdagi faoliyati, o‘quv fanga bo‘lgan qiziqishi, diqqat bilan ishlashi, matn, xarita, jadval, asboblar bilan mustaqil ishlay bilishi, o‘qituvchiga bo‘lgan munosabati aniqlanadi. Shu bilan birga o‘qituvchining faoliyati ham tahlil qilinadi.