Mucizeler Kursu



Download 5,75 Mb.
Pdf ko'rish
bet174/523
Sana29.04.2022
Hajmi5,75 Mb.
#592974
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   ...   523
Bog'liq
Mucizeler Kursu

III. Öğretimin Ödülü
1. Herkesin öğrettiğini ve sürekli öğretmekte olduğunu zaten öğrendik. 
2
Sen iyi bir
şekilde öğretiyor olabilirsin ama henüz öğretiminin rahatlığını nasıl kabul edeceğini
öğrenmemiş olabilirsin. 
3
Ne öğrettiğini ve bunun, daha öncesinde bildiğini zannettiğin
şeye ne kadar yabancı olduğunu düşünecek olursan eğer, Öğretmeninin senin düşünce
sisteminin ötesinden gelmiş olduğunu fark etmek zorunda kalırsın. 
4
O, bu sayede, ona
adil bir şekilde bakabilmiş ve onun gerçek dışı olduğunu algılayabilmiştir. 
5
Bunu çok
farklı ve seninkiyle hiçbir ortak noktası olmayan bir düşünce sisteminin temeliyle yapmış
olmak durumundadır. 
6
Çünkü O’nun öğretmiş olduğu ve senin O’nun aracılığıyla
öğretmiş olduğun şeyin, O gelmeden önce senin öğretmiş olduğunla hiçbir ortak noktası
yoktur. 
7
Ve sonuç, daha önce acının olduğu yere huzurun gelmesi olmuştur ve ızdırap
yerini sevince bırakarak yok olmuştur.
2. Özgürlüğü öğretmiş olabilirsin ama nasıl özgür olunacağını öğrenmedin. 
2
Daha önce
“Meyveleri sayesinde onları bileceksiniz ve onlar kendilerini bilecek” demiştim. 
3
Çünkü
******ebook converter DEMO Watermarks*******


senin kendini kendi öğretimine göre yargıladığın kesindir. 
4
Egonun öğretimi anında
sonuç üretir çünkü onun kararları anında senin seçimin olarak kabul edilir. 
5
Ve bu kabul
ediş, senin kendini buna göre yargılamaya istekli olduğun anlamına gelir. 
6
Egonun
düşünce sisteminde sebep ve sonuç çok nettir çünkü senin öğrenimin tamamen bunların
arasındaki ilişkiyi kurmaya yönelmiştir. 
7
Ve kendine böylesine özenle inanmayı
öğrettiğin şeye inanç duymayacak mısın? 
8
Ve de onun tanıklarını seçerken ve gerçeğin
sebebinden ve sonuçlarından bahsetmiş olanlardan kaçınırken de ne kadar çok özen
gösterdiğini hatırla.
3. Öğretmiş olduğun şeyi öğrenmemiş olduğun gerçeği sana, Evlatlığı bir olarak
algılamadığını göstermez mi? 
2
Ve aynı zamanda bu, sana 
kendini
bir olarak görmediğini
de göstermez mi? 
3
Çünkü bütünüyle ikna edici olmadan başarılı bir şekilde öğretmek
imkânsızdır ve ikna edenin senin dışında olması da aynı şekilde imkânsızdır. 
4
Özgürlüğe
inanmasaydın eğer, onu hiçbir zaman öğretemezdin. 
5
Ve öğretmiş olduğun şeyin senden
gelmiş olması gerekir. 
6
Ama sen bu Benliği tam olarak bilmiyorsun ve O, işlevini yerine
getirmesine rağmen O’nu tanımıyorsun. 
7
İşlevini yerine getiren şey orada olmak
zorundadır. 
8
Ve ancak O’nun yaptığı şeyi inkâr edersen eğer, O’nun Mevcudiyetini inkâr
edebilirsin.
4. Bu, kendini nasıl bileceğine dair bir kurstur. 
2
Sen ne olduğunu öğrettin ama olduğun
şeyin sana öğretmesine izin vermedin. 
3
Bariz olandan kaçınmada ve kusursuz bir şekilde
ortada olan sebep ve sonuç ilişkisini görmemede çok dikkatli davrandın. 
4
Yine de,
öğretmiş olduğun her şey içindedir. 
5
Bunu öğrenmemiş olan şey ne olabilir ki? 
6
Bu,
senin kendi yansıtmandan kaynaklanan değil, gerçekte senin dışında olan parça olmalıdır.
7
Ve kendi içine aldığın ve sen olmayan parça bu parçadır. 
8
Zihnine kabul ettiğin şey
gerçekte onu değiştirmez. 
9
İllüzyonlar, olmayan şeye olan inanıştan başka bir şey
değildir. 
10
Ve gerçekle illüzyon arasında görünürdeki çelişki, senin sadece kendini
illüzyondan ayırmanla ve gerçekten ayırmamanla çözülebilir.
5. Senin öğretimin zaten bunu yaptı çünkü Kutsal Ruh senin bir parçandır. 
2
Tanrı
tarafından yaratılmış olduğundan O, ne Tanrı’yı ne de O’nun yaratımını terk etmiştir. 
3
O,
hem Tanrıdır hem de sen, senin hem Tanrı hem de O olman gibi. 
4
Çünkü Tanrı’nın
ayrılığa olan Cevabı, sana, senin alıp götürmeye çalıştığından daha fazlasını katmıştır. 
5
O, senin dışlamak istediğini seninle bir tutarak hem senin yaratımlarını hem de seni bir
arada korumuştur. 
6
Ve onlar, onların yerini alması için içine aldığın şeyin yerini
alacaktır. 
7
Onlar, senin bilmediğin Benliğin parçası olarak çok gerçektir. 
8
Seninle Kutsal
Ruh aracılığıyla iletişim kurarlar ve güçlerini ve yaratılışları için sana olan minnetlerini,
onların evi olan senin, kendinden öğrettiklerine memnuniyetle sunarlar. 
9
Tanrı’nın ev
sahibi olan sen, aynı zamanda onların da ev sahibisin. 
10
Çünkü gerçek olan hiçbir şey
hiçbir zaman yaratıcısının zihnini terk etmedi. 
11
Ve gerçek olmayan şey hiçbir zaman
orada olmamıştır.
6. Sen çatışma halinde olan iki benlik değilsin. 
2
Tanrı’nın ötesinde ne vardır ki? 
3
O’nu
tutan ve O’nun tuttuğu sen evrensen eğer, diğer her şey, hiç bir şeyin olmadığı yerde,
dışarıda olmak zorundadır. 
4
Sen bunu öğrettin ve evrenin çok ötesinden ama kendi
ötenden değil, senin öğretiminin tanıkları senin öğrenmene yardım etmek için bir araya
geldi. 
5
Onların minneti, öğretmiş olduğuna olan inancını güçlendirmek için seninkiyle ve
******ebook converter DEMO Watermarks*******


Tanrı’nınkiyle birleşti. 
6
Çünkü öğretmiş olduğun şey doğrudur. 
7
Tek başına sen,
öğretiminin dışında ve ondan ayrı durursun. 
8
Ama onlarla birlikte, sadece kendine
öğretmiş olduğunu ve onlarla paylaştığın ikna oluş sayesinde öğrenmiş olduğunu
öğrenmelisin.
7. Bu yıl öğrenmeye başlayacaksın ve öğrenimi öğretimle orantılı kılacaksın. 
2
Bunu,
kendi öğretme istekliliğinle seçtin. 
3
Bundan dolayı acı çekiyor gibi görünsen de
öğretimin sevinci senin olacaktır. 
4
Çünkü öğretimin sevinci, onu minnetle öğretmene
sunan ve onu onunla paylaşan öğrenenden gelir. 
5
Sen öğrendikçe sana O’nun ne
olduğunu öğreten Benliğine karşı minnetin büyüyecek ve O’nu onurlandırmana yardım
edecektir. 
6
Ve sen, O’nun gücünü ve dayanıklılığını ve saflığını öğrenecek ve O’nu,
Babasının sevdiği gibi seveceksin. 
7
O’nun Krallığının hiçbir sınırı ve sonu yoktur ve
O’nda kusursuz ve ebedi olmayan hiçbir şey yoktur. 
8
Bütün bunların hepsi 
sensin
ve
bundan başka hiçbir şey sen değildir.
8. Olduğun şey ve seni olduğun gibi yaratmış olan O’nun nedeniyle, çok kutsal
Benliğin bütün övgülerini hak eder. 
2
Er ya da geç, herkes benlikleri arasında var
olduğunu hayal ettiği boşluğun iki yakasını birleştirmek zorundadır. 
3
Herkes, boşluğu
kapatma adına küçük bir çaba sarf etmeye istekli olduğu an, kendisini boşluktan karşıya
geçirecek olan bir köprü inşa eder. 
4
Her birinin küçük çabaları, Cennetin gücüyle ve
Cennette birleşmiş olarak Cenneti Cennet yapan herkesin birleşik iradesiyle güçlü bir
şekilde tamamlanır. 
5
Ve bu yüzden karşıya geçecek olan, kelimenin tam anlamıyla oraya
taşınır.
9. Köprün düşündüğünden daha da güçlü bir şekilde inşa edilir ve ayakların sıkı bir
şekilde üzerine basar. 
2
Diğer tarafta duranların ve seni bekleyenlerin cazibesi seni
güvenle karşıya çekmeyecek diye korkma. 
3
Çünkü sen, olmak istediğin ve Benliğinin
seni beklediği yere geleceksin.

Download 5,75 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   ...   523




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish