Mualliflik dasturiy ta’minoti

Maqsadlarni belgilash:

• Men kodni o‘qib, natijasini bashorat qila oldim.

• Dasturlash takrorlanadigan vazifalarni oson qiladi.


O‘qitish bo‘yicha asosiy maslahatlar:

• Boshlashdan oldin o‘quvchilar bilan qanday qilib ko‘ngilsizliklarni boshdan kechirishi mumkinligi haqida suhbatlashing.

• Birgalikda dasturlashdan foydalaning va o‘quvchilarni bir-birlariga yordam berishga undang.
• O‘quvchilarning to‘g‘ri oyoqqa turishiga yordam beradigan darslardan misollar keltiring.
• Alohida darslarni "ko‘prik harakatlari" yordamida onlayn darslarga ulang.
• Qat'iylik va muvaffaqiyatni rag‘batlantiring.
• O‘quvchilarga orqaga qaytish va xatolarni tuzatish mumkinligini eslatib qo‘ying.


Kurs C: Dars Rejasi

Tushunchalar to‘plami	#	Dars Nomi	Ta’rif
Raqamli avlod	1	Onlayn tushunmovchilikka chek qo‘yish	Common Sense Education tomonidan yaratilgan, o‘quvchilar ma'nosizlikni va Internetda duch kelganda nima qilish kerakligini bilib olishadi.
	2	Parol Power-Up	Common Sense Education tomonidan yaratilgan, o‘quvchilar parollar ularning shaxsiy hayotini himoya qilishda qanday yordam berishi mumkinligini bilib olishadi.
Tartiblash	3