Mualliflar D

Mualliflar D.Zokirova
Taqrizchi: O`quv tarbiyaviy ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari
M.Sharabova
N.Atayeva : 15-umumiy o`rta ta`lim maktabi
biologiya fani o`qituvchisi


Annatatsiya


Mazkur metodik tavsiyada zamonaviy innovatsion usullar hamda qiyin mavzuni oson yo`l bilan yetkazib berish, dars jarayonida foydalanish texnologiyalari taqdim etilgan.
Shuningdek, metodik tavsiya o`quvchilarning ko`nikma va malakalarini shakllantirishida, bilim va saviyasini oshirishda, darsiga innovatsion yondashishga olib keladi.


Qo`rg`ontepa tumani XTB o`quv tavsiya jarayonini metodik
ta`minlash sho`basi metodik


Kengashning ___________________dagi __________ sonli qarori bilan tavsiya etiladi.
Kirish
Hozirgi kunda ta`lim-tarbiya jarayoni sifati va samaradorligini oshirish kelgusi taraqqiyotimizning asosi ekanligini bu haqda Prezidentimiz SH.M.Miromonovichni “Eng yangi zamonaviy o`quv vositalari bilan ta`minlash ta`lim muassasalarida eskidan qolgan o`qitish usullarining davom etishiga mutlaqo yo`l qo`yib bo`lmaydi” degan fikrlarini ta`kidlab o`tsak maqsadga muofiq bo`ladi.
Biologiya fani insonning intelektini, diqqatini rivojlantiradi, ko`zlangan maqsadga erishish uchun qadriyat va irodani tarbiyalaydi, algoritmik tarzdagi tartib – intizomlikni ta`minlaydi va tafakkurni kengaytiradi.
Biologiya fani tabiatni bilishning asosi bo`lib, tevarak-atrofdagi voqea xodisalarning o`ziga xos qonuniyatlarini ochib berish, ishlab chiqarish, fan- texnika va ekologiyani rivojlantirishda muhum ahamiyatga ega.
Biologiya fani o`quv dasturi o`quvchilarda ko`mpentensiyalarni shakllantirishga yo`naltirilgan davlat ta`lim standarti talablaridan kelib chiqib tuzildi.
O`quvchilarga Ontogenes –tirik organizmlarning individual rivojlanishi to`g`risida oson yo`llar bilan tushuncha berib, bunda embrional va postembrional rivojlanish qismlarga bo`linishini amaliy yo`llar bilan o`quvchilarni guruhlarga bo`lgan xolda hamda kichik guruhlarda “Kemacha usuli” metodi bilan o`quvchilarga oson yetkazib berib, bundan tashqari “Zinapoya” metodi, “Svetafor” metodi bilan o`quvchilar o`z mustaqil fikrlarini bildirishlari o`qituvchi yoki boshqa o`quvchilar bilan fikr almashishlari zarur bo`ladi. Aqliy hujum, didaktik o`yinlar, taqdimot, o`z – ozini baholash mustaqil ravishda yo`lga qo`yish dolzarb xisoblanadi. Biologik dunyoqarash va tafakkur asosida atrofimizdagi olamni obyektiv xolda xilma-xilligini anglash. Hamda o`quvchilarning dunyo qarashi va fikrlash qobiliyatini o`stirishga xizmat qiladi. Muntazam ravishda o`z bilimini oshirishda biologik manbalar bilan mustaqil tarzda ishlay olish, o`quvchilarning ma`naviy dunyo qarashini rivojlantiradi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
Biologiya, sitologiya va genetika asoslari:
9-sinf umumiy o’rta ta’lim maktablarining 9-sinfi uchun darslik. A.Zikiryayev, A.To’xtayev, I.Azimov, N.Sonin 2014-yil.
Abdulxayeva MM 2018-y Oliy o’quv yurtiga kiruvchilar uchun o’quv qo’llanma.
Sherzod Halillayev. “Biologiyadan eng muhim ma’umotlar” Yangi kitob MCHJ 2019-y.
@ http://nambiolog. zn.uz
@ https://t.me/nambiolog
@ https://t.me/nambiolog - bot
@ https://t.me/nambiolog-group