Muallif: o’q. A. Avliyoqulov

| 6 SONI mffi

!;;{% .... u/ni

SONI

Mashg'ulotning maqsadi. Bolalarning 1-6 gacha bo'lgan bilimlarini mustahkamlash; 7 sonining hosil bo'lishi o'qilishi bilan tanishtirish. Kq^||i||hak haqida ma'l

Mashg'ulot turi. Aralash.

Mashg'ulot jihozlari:

1. 
   sabzavotlar, poliz ekir
   

maketi yoki

2. 
   sanoq cho'plar. Mashg'ulotning borishi:
   

1. 
   Mashg'ulotni tashkil etish.
   

2. 
   O'rganilgan mavzuni
   

sh. O'rgangan ^{mustahk^}

si biri juft son ekanligini _sonlarning

o'yinchoq!

soni ichida ixtiyoriy masala tuzdirish or

i^! III. Yangi mavzu ustida ishlash. ^r ' '''• ^v

^! IV. Daftar bilan ishlash. Mashg'ulotda rasmga qarab, patnisdagi pomidorlar sonini sanash. Sonlar ketma-ketligini to'g'ri va teskari tartibda sanash. ,,7 soni 6 dan nechta ortiq, 6 soni 7 dan nechta kam yoki 6 ning ketidagi qo'shnisi necha, 7 ning oldidagi qo'shnisi necha?" kabi savol-javob o'tkazish orqali 7 soni bilan tanishtiriladi.

7 soni qaysi sonlarning yig'indisidan iborat ekanligini anifllash, 7 soni 6 bilan 1 ning yig'indisidan iborat ekanligi og's" tiriladi va quyidagi misollar og'zaki yechiladi:

1. 
   5 ta yopilgan nonga yana tandirdan 2 ta nonni ui nechta bo'ladi?
   
2. 
   7 ta yopilgan nondan Doston va Jahongir bittadan olishdi, nechta non olindi? (2 ta). Jami nechta non edi? (7 ta). Ikkitasini olsak, nechta qoladi? (5 ta qoladi).
   

Sanoq cho'plardan, shu jumladan, yettita cho'pdan shakl yasashni ko'rsatish, soatga qarab soat necha bo'lganini aniqlash, rasmga qaral;
7 sonining o'qilishi jarajfciida bolalarning og'zaki nutqi mustahkamlanadi. Rasm daftardagi rasmlarni bo'yash ishlarini mustaqil bajarish bolalarga havola etiladi. Geometrik shakllarning nuqtalarini bo'yash bilan 7 soni hosil bo'lishi haqidagi tushun- chalar mustahkamlanadi.

1. 
   Doskada 7 sonining shaklini ko'rsatish, tushunttrish.
   
2. 
   Mashg'ulot davomida 7 ni hosil qilish hollarini
   

^-

VI. Mashg'ulotni yakunlash. Faol bolalarni rag't iwy..