Мтм раҳбарлари учун саволлар

Ж: Психика – фалсафа, психология ва тиббиётдаги мураккаб тушунча бўлиб, асаб тизимининг физиологик вазифаси.

34. 
    Бола ҳукуклари буйича Бирлашган Миллатлар Ташкилоти Конвенцияси қачон қабул қилинган?
    

Ж: Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг Бош Ассамблеяси томонидан 1989 йил 20 ноябрда “Бола ҳукуклари тўғрисидаги Конвенция” қабул қилинган.

35. 
    Давлат қандай фаолиятларни амалга оширади?
    

Ж: 1. Бутун жамият номидан бошқарувни амалга оширади.
2. Қонун ва қоидаларни амалга оширади.
3. Аҳоли ҳудудига эгалик қилади.

36. 
    Шахс қандай жараёнда шаклланади?
    

Ж: Шахс туғма сифатлари ва қобилиятларига мувофиқ, фаолият жараёнида шаклланади ва ривожланади.

37. 
    Шахснинг туғма индивидуал хусусиятига нима киради?
    

Ж: Шахснинг туғма индивидуал хусусияти – темперамент ҳисобланади.

38. 
    Педагогнинг ота-оналар билан мулоқоти қайси тамойил асосида юзага келади?
    

Ж: Ҳар бир боланинг имкониятларини ва оиланинг салоҳиятини инобатга олган ҳолда амалга оширилади.

39. 
    «Болажон» дастурига кўра тайёрлов гуруҳи болалари (6-7 ёш) шахсий гигиена тўғрисида нималарни билиши керак?
    

Ж: Овқатланишдан олдин, ҳожатхонага боргандан кейин ва бирор иш қилгандан сўнг қўлларни ювиш; қошиқ ва санчқидан бемалол фойдалана билиш, тартибли овқат ейиш, сочиқдан фойдаланиш; овқат пайтида қоматни тўғри тутиш; фақат индивидуал(ўзининг) тароқдан фойдаланган ҳолда тараниб юришни билиш. Овқатдан кейин оғиз ва томоқни чайиш. Қаттиқ жисмларни тишламаслик кабилар.

40. 
    «Microsoft» компанияси нима ишлаб чиқаради?
    

Ж: «Microsoft» компанияси компьютерларга дастурий таъминот ишлаб чиқаради.

41. 
    Сканер нима вазифа бажаради?
    

Ж: Сканернинг асосий вазифаси матн, тасвир ва ахборотларни ўқийди ва нусха кўчириб, компьютерга жойлаштиради.

42. 
    Компьютер ва принтер кайси қурилмага уланади?
    

Ж: Компьютер ва принтер UPS электр тармоғига уланади.

43. 
    Компьютер мониторининг вазифаси?
    

Ж: Компьютер мониторининг вазифаси маълумотларни акс эттиришдан иборат.
Монитор қилаётган ишимизни экранда кўриб туриш имконини беради.

44. 
    «Shift» тугмачасининг вазифаси нимадан иборат?
    

Ж: «Shift» тугмачаси якка ўзи функцияга эгаэмас. Агар ҳарф қўшиб босилса бош ҳарф ёзилади. Агар белги қўшиб босилса тугмачанинг тепасидаги белги ёзилади. Агар йўналиш тугмалари қўшиб босилса, курсор турган жойдан йўналишга қараб объектлар блокка (белгилаб) олинади. Агар «Shift» билан «Аlt» биргаликда босилса алифбо ўзгаради. Агар «Shift» билан «F12» биргаликда босилса “саклаш” буйруғи бажарилади.

45. 
    «Гуманистик педагогика» - бу?
    

Ж: Гуманистик педагогика-педагогиканинг бир йўналиши бўлиб, тарбияланувчиларни қандай бўлса шундайлигича қабул қилиш.

46. 
    Муҳокама (дискуссия) - бу?
    

Ж: Муҳокама – бу гуруҳли ўқитиш усули бўлиб, ўқувчиларнинг фикр, ғоя ёки маълум муаммоларни ечиш йўллари ҳақидаги мулоҳаза алмашишларни ўз ичига олади.

47. 
    Шарқ мутафаккирларидан қайси бири «Жамоавий ўқитишнинг аҳамияти ва унинг фойдалари» асари муаллифи ҳисобланади?
    

Ж: «Жамоавий ўқитишнинг аҳамияти ва унинг фойдалари» асари муаллифи Абу Али ибн Синодир.

48. 
    Ердаги ўсимлик, ҳайвонлар ва жонли мавжудотларнинг йўқолиб кетишини қайд қилиб борадиган китоб?