Моя профессиональная карьера

191




Tengdoshlar bilan muloqot qilish sharoitida bola ko'proq mustaqil va mustaqildir. Aynan teng huquqli sheriklar bilan o'zaro munosabatlar jarayonida bola o'zaro ishonch, mehr-oqibat, hamkorlikka tayyorlik, boshqalar bilan til topishish, o'z huquqlarini himoya qilish, yuzaga keladigan nizolarni oqilona hal qilish kabi fazilatlarni egallaydi. Tengdoshlar bilan muloqot qilishda turli xil ijobiy tajribaga ega bo'lgan bola o'zini va boshqalarni, o'z imkoniyatlarini va boshqalarning imkoniyatlarini to'g'ri baholay boshlaydi, shuning uchun uning ijodiy mustaqilligi va ijtimoiy kompetensiyasi o'sadi.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning o'zaro munosabatlarida sezilarli o'zgarishlar yuz beradi. Kichik maktabgacha yoshda, bu vaziyat yoki kattalar tomonidan boshlangan, beqaror, qisqa muddatli. Kattaroq yoshdagi bolalarning o'zlari birgalikdagi faoliyatning tashabbuskori sifatida harakat qilishadi, ularning o'zaro ta'siri uzoq muddatli, barqaror, tanlangan va xilma-xil bo'ladi. Bolalarning o'zaro ta'siri va muloqotining rivojlanishi o'yinda - maktabgacha yoshdagi bolalarning etakchi faoliyatida eng aniq namoyon bo'ladi.
Bolalarning hamkorligi imkoniyatlarini sinfda ham kuzatish mumkin, agar siz buning uchun zarur shart-sharoitlarni yaratsangiz - bolalarga maxsus vazifalarni taklif qiling, ular davomida ular hamkorlik munosabatlariga kirishadilar (harakatlarni muvofiqlashtirish va bo'ysunish). Sinfda bolalarning hamkorlik faoliyatini tashkil etish kattalarga bolalarning o'yindagi muloqotiga ta'sir qilish imkonini beradi, bu katta maktabgacha maktab yoshida, bolalarning mustaqilligining ortishi kattalarning ularni boshqarish va tuzatish qobiliyatini pasaytirganda juda muhim bo'ladi.
Bolaning o'zaro ta'siri va muloqotining tabiati, albatta, shaxsiy xususiyatlarga bog'liq: kimdir guruhdagi bolalarning ko'pchiligi bilan bajonidil o'ynaydi, kimdir faqat 1-2 bilan o'ynaydi, kimdir faol, aloqada tajovuzkor, boshqalari esa passiv. , tengdoshlariga bo'ysunish va hokazo. Biroq, bolaning shaxsiy xususiyatlari qanday bo'lishidan qat'i nazar, o'zaro ta'sir va muloqotni rivojlantirishning asosiy tendentsiyalari hamma uchun umumiy bo'lib qoladi.