Моя профессиональная карьера

412




профессиональной готовности, предназначен для обнаружения. Американский психолог как основоположник педагогических тестов Был признан Р. Торндайк (1874 - 1949). Оценка знаний с помощью тестов обладает следующими качествами:

• 
  теряется случайность;
  
• 
  оценка, близкая к отметке ученика, будет объективной;
  
• 
  ускоряет творческую работу педагогов;
  
• 
  справедливо требовалось на разных уровнях образования
  

сможет определить минимум знаний и умений. Студенческие знания
оценка исключает субъективное общение со вторым лицом;
-Восстанавливает справедливость в определении критериев познания. Как студент?
позволяет работать с ошибками, чтобы определить, являются ли они дефектными.
Тесты также являются одной из систем оценки мастерства в школе. из чего следует принять во внимание следующее.
-для каждого студента, чтобы проверить результаты обучения способность учитывать;

• 
  проверить качество практических и теоретических знаний студентов;
  

-время, потраченное на расспросы ученика и о том, что ученики сделали
контролировать время, затраченное на тест, и работу, выполненную студентами сэкономить время учителя;
-использование тестов на компьютерах.
На что обратить внимание при разработке теста.

1. 
   Убедитесь, что вопросы не поверхностны.
   
2. 
   Не перегружайтесь сложными вопросами.
   
3. 
   Не только для студентов с «крепкими знаниями».
   

413

4. 
   Повторное тестирование, положительные и эффективные результаты
   

достигнуто, подтверждено на практике.
По назначению тесты можно разделить на следующие виды:
-заполните пропуски, оставленные в предложении, выражении, форме или комментарии разработанные тесты включаются в перечень тестов со свободным выбором их ответов, и это проверяет ваше понимание смысла изучаемой темы. Например, теоремы, правила и прочее;

• 
  Тесты, чтобы определить, является ли утверждение истинным или ложным. Эти альтернатива действия, выполняемые на основе законов, свойств, теорем проверяется на точность. Перечисленные два типа тестов не только письменно, но и устно.
  

-Ответьте на тесты. Такие тесты распространены и будут показаны как минимум три из них, и учащимся будет предложено составить эти ответы. учитываются возможные ошибки. Используя эти тесты проверяется готовность студентов к использованию учебного материала. В основном Используемые в настоящее время в мире тесты делятся на следующие группы:
-зрелость тест (чтобы уметь пересказывать прочитанный материал); - творческий, т.е. тест на креативность (восприятие, дифференциация); -тест по критерию (выбирается определенный критерий);
-проективный тест (с использованием одних и тех же фигур, моделей, картинок); -интеллект - тест (тест по социологии и психологии). Уникальная «тестовая» технология имеет краткосрочный контроль, зачисление всех студентов в массовом порядке возможность оценки, тот факт, что проверка результатов занимает короткое время, Строгое соблюдение сроков отражается на точности результатов контроля.
Использованная литература:

1. 
   Ишмухаммедов Р., Абдукодиров А., Пардаев А. «Инновации в образовании технологии» Т.: Талант, 2008 г.
   
2. 
   Толипова Ж.О. «Педагогические технологии в обучении биологии» Учебник. ТДПУ имени Т. Низами