Моя профессиональная карьера

391

Tezlik	Vaqt	Masofa
Soatiga 3 km	2 soat	?

392




Masalani yechish vaqtida 1 soat 2 soatdan qancha kam bo’lsa, shuncha masofa ko'p bosadi, degan muhokama bilan o’quvchilar bunday xulosaga keltiriladi: masofani topish uchun tezlikni vaqtga ko'paytirish kerak.
3 km x 2 soat = 6 km\soat

1. 
   Ma'lum masofa va tezlikka ko’ra harakat vaqtini topishga doir masalalar. Masala quyidagicha bo’ladi: 6 km masofani piyoda kishi soatiga 3 km tezlik bilan o’tdi. Piyoda bunday masofani necha soatda o’tgan.
   

Tezlik Vaqt Masofa
Soatiga 3 km ? 6 km
Harakatga doir masalalar bir xil yondashishni talab qilgani uchun metodikada 3 xil masala qaraladi:

1. 
   Berilgan harakat tezliklari va vaqtga ko’ra masofa topiladigan masalalar;
   
2. 
   Berilgan tezliklar va masofaga ko’ra harakat vaqti topilgan masalalar.
   
3. 
   Berilgan masofa va harakat vaqtiga ko’ra jismlardan birining tezligi topiladigan masalalar.
   

Yuqoridagi 3 xil masalalar o'zaro teskari masalalardir, ularni bir darsning o’ziga kiritish kerak.
Boshlang‘ich sinflar matematika darslarida matnli masalalar yechishni, jumladan 4-sinflarda harakatga doir masalalar ustida ishlashni o‘rganish jarayonida ushbu ma’lumotlarni aniqlanadi.

1. 
   Boshlang‘ich sinflar matematika darslarida o‘quvchilarga matnli masalalarni o‘rgatish hozirgi holati yutuqlar bilan birga ayrim kamchiliklardan holi emas, chunki jamiyatimizning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi juda tez o‘zgarib turibdi;
   

• 
  yosh boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun matnli masalalarni o‘rganishga qaratilgan zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalari qo‘llashni hisobga oluvchi metodikani tanlash imkoniyati cheklangan;
  
• 
  I-IV sinflarda o‘rganiladigan matematik tushunchalar mazmunini ifodalovchi matnli masalalar tizimi yetishmasligi;