Darsning texnologik xaritasi
Mavzu
|
Barcha amaliy darslarga
|
Maqsad, vazifa
|
O‘tilgan mavzuni yakunlash va talabalarga yangi mavzu haqida ma’lumot berish
|
O‘quv jarayonining mazmuni
|
Yangi mavzuni qo‘shimcha adabiyotlar orqali boyitish
|
O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
Uslub: “Aqliy hujum”, “Tezkor savol javoblar” “SWOT tahlili”, “Klaster”, “Keysli vaziyat”, “Aralash” IQ teslari,”Krassvord “ jumboqli o’yinlari
Shakli: Nazariy mashg‘ulot, amaliy mashg‘ulot
Vosita: Tarqatma material, test, dastur, kompyuter, online dastur
Usul: Ko‘rgazmalilik, tajriba
Nazorat: Og‘zaki nazorat, amaliy, savol-javob, kuzatish
Baholash: 5 ballik tizim asosida
|
Kutiladigan natijalar
|
O‘qituvchi: Talabalar faolligi oshadi. Barcha talabalar mavzuni o‘zlashtirishga erishadi, darsga qiziqish uyg‘onadi.
Talaba: Bilim va ko‘nikma, fodaali sertifikatlarga ega bo‘ladilar.
|
Kelgusi rejalar
|
O‘qituvchi: Pedagogik texnologiyalarni mukammal o‘zlashtirish, darsga tadbiq etish darslarga yanggi innovatsiyalaarni kiritish va yangicha dars o’tish.
Talaba: mavzu asosida qo‘shimcha materiallar topish, ularni o‘rganish va olgan bilimlarini amalda qo‘llashni bilish
|
Do'stlaringiz bilan baham: |