Motivning tuzilishi va funksiyalari

Motivning tuzilishi va funksiyalari

S. L. Rubinshteyn va A. N. Leont'ev motivni insonning ob'ektiv ehtiyoji sifatida tushunadilar. Motiv ehtiyoj va maqsaddan farq qiladi. Buni inson harakatining sezilgan sababi sifatida ham ko'rish mumkin. Bu inson tomonidan amalga oshirilmasligi mumkin bo'lgan ehtiyojni qondirishga qaratilgan.

Masalan, ekstravagant kiyimlar bilan e'tiborni jalb qilish istagi o'zlariga nisbatan ishonchsiz odamlar uchun xos bo'lgan shoshilinch sevgi va ehtiyojga bo'lgan ehtiyojni qoplash uchun mo'ljallangan.
Motiv maqsaddan farq qiladi, chunki maqsad faoliyat natijasidir, motiv esa uning sababidir.
Ehtiyoj kognitivdir.
Motiv - o'qishga qiziqish (ko'pincha ma'lum bir mavzu bo'yicha).
Faoliyat o'qish.
Maqsad - yangi tajribalar, syujetga ergashish zavqi va hk.
O'zingizning motivatsiyangizni aniqroq ko'rsatish uchun savollarga javob bering:

1. 
   Nega men biron bir ish qilyapman?
   
2. 
   Men qanday ehtiyojlarni qondirmoqchiman?
   
3. 
   Qanday natijalarni kutmoqdaman va ular men uchun qanday ahamiyatga ega?
   
4. 
   Meni qandaydir tarzda harakat qilishimga nima majbur qiladi?
   

Motivning tuzilishi va funksiyalari

• 
  O'zini tasdiqlash motivi - o'zini jamiyatda tasdiqlash, ma'lum maqomga, hurmatga sazovor bo'lish istagi. Ba'zan bunday istak obro'-e'tibor motivatsiyasi bilan bog'liq (yuqori maqomga erishish va uni saqlab qolish istagi).
  
• 
  Identifikatsiya motivi - kimgadir o'xshab qolish istagi (hokimiyat, but, ota va boshqalar).
  
• 
  Kuchning motivi - insonning boshqalarga ta'sir qilish, ularga rahbarlik qilish, harakatlarini yo'naltirish istagi.
  
• 
  Protsessual va moddiy motivlar - tashqi omillar emas, balki faoliyat jarayoni va mazmuni orqali harakatga turtki.
  
• 
  Tashqi motivlar - harakatni keltirib chiqaradigan omillar faoliyatdan tashqarida (obro'-e'tibor, moddiy ne'matlar va boshqalar).
  
• 
  O'z-o'zini rivojlantirish motivi o'z imkoniyatlarini ro'yobga chiqarish, shaxsiy o'sishga intilish.
  
• 
  Erishish motivi - eng yaxshi natijalarga erishish va biror narsada mahoratni egallashga intilish.
  
• 
  Prosotsial motivlar (ijtimoiy ahamiyatga ega) - odamlar oldida burch, mas'uliyat hissi bilan bog'liq bo'lgan motivlar.
  
• 
  Hamkorlik (qo'shilish) motivi - boshqa odamlar bilan aloqa o'rnatish va qo'llab-quvvatlash, ular bilan aloqa qilish va yoqimli muloqot qilish istagi.
  

Har qanday turtki inson psixologiyasi va xulq-atvorini o'rganishda juda muhim rol o'ynaydi. Ammo odamning motivatsiyasiga nima ta'sir qiladi? Qanday omillar mavjud? Aynan shu masalalarni o'rganish motivatsiya nazariyalari qo'llaniladi.
Inson faoliyati bir emas, balki bir nechta sabablarga asoslanadi. Motivlar harakatni qanchalik aniqlasa, motivatsiyaning umumiy darajasi shuncha yuqori bo'ladi. Ko'p narsa har bir motivning harakatlantiruvchi kuchiga bog'liq. Ba'zida bir motivning kuchi bir nechta motivlarning ta'siridan ustun turadi. Biroq, aksariyat hollarda, motivlar qanchalik ko'p bo'lsa, motivatsiya shunchalik kuchli bo'ladi. Agar siz qo'shimcha motivlardan foydalana olsangiz, motivatsiyaning umumiy darajasi oshadi. Keling, motivlarning asosiy turlarini ko'rib chiqaylik.
Inson ehtiyojlarining xilma -xilligi, shuningdek, xatti -harakatlar va harakatlarning turlicha bo'lishini belgilaydi, biroq, ba'zi motivlar tez -tez ro'yobga chiqadi va odamlarning xulq -atvoriga sezilarli ta'sir ko'rsatadi, boshqalari faqat ma'lum sharoitlarda harakat qiladi. Keling, motivlarning asosiy turlarini ko'rib chiqaylik.
O'zini tasdiqlash motivi-jamiyatda o'zini namoyon qilish istagi; o'z-o'zini hurmat qilish, shuhratparastlik, mag'rurlik bilan bog'liq. Inson boshqalarga biror narsaga arzigulik ekanligini isbotlashga harakat qiladi, jamiyatda ma'lum mavqega ega bo'lishga intiladi, hurmat va qadrlanishini xohlaydi. Ba'zida o'z-o'zini tasdiqlash istagi obro 'motivatsiyasiga (yuqori ijtimoiy maqomni olish yoki saqlab qolish istagi) bog'liq.
Shunday qilib, o'z-o'zini tasdiqlash, o'zining rasmiy va norasmiy maqomini ko'tarish, shaxsiyatiga ijobiy baho berish istagi odamni jadal ishlashga va rivojlanishga undovchi muhim motivatsion omil hisoblanadi.
Boshqa odam bilan tanishishning sababi - qahramon, but, obro'li odam (ota, o'qituvchi va boshqalar) kabi bo'lish istagi. Bu motiv ish va rivojlanishni rag'batlantiradi. Bu, ayniqsa, boshqa odamlarning xatti -harakatlaridan nusxa ko'chirishga urinayotgan o'smirlar uchun to'g'ri keladi.
Butga o'xshash bo'lish istagi xatti -harakatlarning muhim motividir, uning ta'siri ostida odam rivojlanadi va yaxshilanadi.
Boshqa odam bilan identifikatsiya qilish, butdan energiyaning ramziy "qarz olishi" tufayli shaxsning energiya salohiyatining oshishiga olib keladi: kuch, ilhom, ishlash va qahramon rolini bajarish istagi (but, ota, va boshqalar) qildi. Qahramon bilan tanishib, o'smir dadil bo'ladi.
Yoshlar o'zini tanitishga intiladigan va kimdan nusxa ko'chirishga harakat qiladigan, ulardan yashash va ishlashni o'rganadigan model, butning mavjudligi - samarali sotsializatsiya jarayonining muhim shartidir.
Quvvat motivi - bu odamning odamlarga ta'sir qilish istagi. Hokimiyat motivatsiyasi (kuchga bo'lgan ehtiyoj) inson harakatining eng muhim harakatlantiruvchi kuchlaridan biridir. Bu guruhda (jamoada) etakchi o'rinni egallash istagi, odamlarni boshqarishga urinish, ularning faoliyatini aniqlash va tartibga solish.
Quvvat motivi motivlar ierarxiyasida muhim o'rinni egallaydi. Ko'p odamlarning harakatlari (masalan, turli darajadagi rahbarlar) hokimiyat motivi bilan bog'liq. Boshqalarga hukmronlik qilish va etakchilik qilish istagi ularni faoliyat jarayonida katta qiyinchiliklarni engishga va katta kuch sarflashga undaydi. Biror kishi o'zini rivojlantirish yoki bilim ehtiyojlarini qondirish uchun emas, balki odamlarga yoki jamoaga ta'sir o'tkazish uchun ishlaydi.
Menejer jamiyatga yoki alohida jamoaga foyda keltirish istagi bilan emas, balki mas'uliyat hissi bilan, ya'ni ijtimoiy motivlar bilan emas, balki kuch motivi bilan harakat qilishi mumkin emas. Bunday holda, uning barcha harakatlari hokimiyatni zabt etishga yoki saqlab qolishga qaratilgan va biznes uchun ham, u boshqaradigan tuzilma uchun ham xavf tug'diradi.
Protsessual va moddiy motivlar - bu tashqi omillarga emas, balki jarayonning mazmuni va faolligiga rag'bat. Biror kishi bu faoliyatni bajarishni, intellektual yoki jismoniy faolligini ko'rsatishni yaxshi ko'radi. U qilayotgan ishining mazmuni bilan qiziqadi. Boshqa ijtimoiy va shaxsiy motivlarning harakati (kuch, o'zini o'zi tasdiqlash va boshqalar) motivatsiyani kuchaytirishi mumkin, lekin ular faoliyat mazmuni va jarayoni bilan bevosita bog'liq emas, balki faqat tashqi ta'sirga ega, shuning uchun bu motivlar ko'pincha tashqi yoki tashqi deb ataladi. Protsessual-mazmunli motivlar xatti-harakatida, odam ma'lum faoliyatning jarayonini va mazmunini faollikka undaydi va undaydi.
Masalan, odam sport bilan shug'ullanadi, chunki u o'zining jismoniy va intellektual faolligini ko'rsatishni yaxshi ko'radi (sportdagi zukkolik va nostandart harakatlar ham muvaffaqiyat uchun muhim omillardir). Jismoniy shaxsga sport bilan shug'ullanishga rag'batlantiriladi, agar protsessual-mazmunli motivlar bilan o'yinning jarayoni va mazmuni qoniqtirsa, sport bilan bog'liq bo'lmagan omillar (pul, o'zini o'zi tasdiqlash, kuch va boshqalar).
Protsessual-mazmunli motivlarni aktuallashtirish jarayonida faoliyatning ma'nosi faoliyatning o'zida yotadi (faoliyatning jarayoni va mazmuni odamni jismoniy va intellektual faollikni ko'rsatishga undovchi omil).
Tashqi (tashqi) motivlar - harakatlantiruvchi omillar faoliyatdan tashqarida bo'lsa, bunday motivlar guruhi. Haddan tashqari motivlar harakatida, faoliyatni qo'zg'atadigan narsa mazmun emas, balki jarayon emas, balki unga bevosita aloqador bo'lmagan omillar (masalan, obro 'yoki moddiy omillar). Aniq motivlarning ayrim turlarini ko'rib chiqaylik:
Jamiyat, guruh, shaxslar oldidagi burch va mas'uliyat motivi;
O'z taqdirini o'zi belgilash va o'zini takomillashtirish motivlari;
Boshqa odamlarning roziligini olish;
Yuqori ijtimoiy maqomga ega bo'lishga intilish (nufuzli motivatsiya). Faoliyatga qiziqish bo'lmasa (protsessual mazmunli motivatsiya), faoliyat olib kelishi mumkin bo'lgan tashqi atributlarga - a'lo baholar, diplom olish, kelajakda shon -sharafga intilish paydo bo'ladi;
Muammo va jazodan qochish motivlari (salbiy motivatsiya)-bu ba'zi qiyinchiliklar, harakatni bajarmaslik paytida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan noqulayliklar to'g'risida xabardor bo'lish sabablari.
Agar faoliyat jarayonida tashqi motivlar protsessual-mazmunli, ya'ni faoliyat mazmuni va jarayoniga qiziqish bilan qo'llab-quvvatlanmasa, u holda ular maksimal ta'sirni ta'minlay olmaydi. Haddan tashqari motivlar harakatida, o'ziga jalb etadigan faoliyat emas, balki u bilan bog'liq bo'lgan narsa (masalan, obro ', shon-sharaf, moddiy farovonlik) va bu ko'pincha etarli emas. faollikka undash.
O'z-o'zini rivojlantirish motivi-o'z-o'zini rivojlantirish, o'zini takomillashtirish istagi. Bu shaxsni tirishqoqlik bilan ishlashga va rivojlanishga undaydigan muhim motivdir. A. Maslouning fikricha, bu o'z qobiliyatini to'liq amalga oshirish istagi va o'z malakasini his qilish istagi.
Qoida tariqasida, oldinga intilish har doim ma'lum jasoratni talab qiladi. Inson ko'pincha o'tmishga, uning yutuqlariga, tinchlik va barqarorlikka yopishib qoladi. Xavfdan qo'rqish va hamma narsadan mahrum bo'lish tahdidi uni o'zini rivojlanish yo'lida ushlab turadi.
Shunday qilib, odam tez-tez "oldinga intilish istagi va o'zini himoya qilish va xavfsizlik istagi o'rtasida uzilib qolgan" ko'rinadi. Bir tomondan, u yangi narsaga intiladi, boshqa tomondan, xavfdan va noma'lum narsadan qo'rqish, xavfdan qochish istagi uning rivojlanishiga to'sqinlik qiladi.
A. Maslou ta'kidlashicha, rivojlanish oldinga qo'yilgan keyingi qadam odatiy va hatto zerikarli bo'lgan oldingi xaridlar va g'alabalarga qaraganda ko'proq quvonch, ko'proq ichki qoniqish keltirganda sodir bo'ladi.
O'z-o'zini rivojlantirish, oldinga siljish ko'pincha shaxslararo ziddiyat bilan kechadi, lekin ular o'ziga nisbatan zo'ravonlik emas. Oldinga intilish - bu yangi yoqimli hislar va taassurotlarni kutish.
Qachonki, odamda o'zini rivojlantirish motivini aktuallashtirish mumkin bo'lsa, uning harakatga bo'lgan motivatsiyasi kuchayadi. Iqtidorli murabbiylar, o'qituvchilar, menejerlar o'z o'quvchilariga (sportchilar, bo'ysunuvchilarga) rivojlanish va takomillashtirish imkoniyatlarini ko'rsatib, o'zini rivojlantirish motividan qanday foydalanishni biladilar.
Muvaffaqiyatning motivi - bu yuqori natijalarga erishish istagi va faoliyatda mukammallik; u qiyin vazifalarni tanlashda va ularni bajarish istagida namoyon bo'ladi. Har qanday faoliyatda muvaffaqiyat nafaqat qobiliyat, ko'nikma, bilimga, balki yutuq motivatsiyasiga ham bog'liq. Muvaffaqiyat motivatsiyasi yuqori bo'lgan, muhim natijalarga erishishga intilgan odam, qo'yilgan maqsadlarga erishish uchun tinimsiz ishlaydi.
Hatto bir odam uchun ham muvaffaqiyat motivatsiyasi (va yuqori natijalarga qaratilgan xatti -harakatlar) har doim ham bir xil emas va vaziyatga va faoliyat mavzusiga bog'liq. Kimdir matematikadan qiyin masalalarni tanlaydi, kimdir, aksincha, aniq fanlarning oddiy maqsadlari bilan cheklanib, bu sohada yuqori natijalarga erishishga intilib, adabiyotdagi qiyin mavzularni tanlaydi. Har bir aniq faoliyat turidagi motivatsiya darajasini nima aniqlaydi? Olimlar to'rtta omilni aniqlaydilar:
Muvaffaqiyatga erishishning ahamiyati;
Muvaffaqiyatga umid;
Muvaffaqiyat ehtimoli sub'ektiv baholanadi;
Muvaffaqiyatning sub'ektiv standartlari.
Prosotsial (ijtimoiy ahamiyatga ega) motivlar - faoliyatning ijtimoiy ahamiyatini anglash, burch, guruh yoki jamiyat oldidagi mas'uliyat hissi bilan bog'liq motivlar. Ijtimoiy tarafdor (ijtimoiy ahamiyatga ega) motivlar harakatida, shaxs guruh bilan identifikatsiyalanadi. Inson o'zini nafaqat ma'lum bir ijtimoiy guruhning a'zosi deb hisoblaydi, balki uni aniqlabgina qolmay, balki uning muammolari, qiziqishlari va maqsadlari bilan yashaydi.
Prootsial motivlar bilan harakat qilishga undagan odam normativlik, guruh standartlariga sodiqlik, guruh qadriyatlarini tan olish va himoya qilish, guruh maqsadlarini amalga oshirish istagi bilan ajralib turadi. Mas'uliyatli odamlar, qoida tariqasida, faolroq, tez -tez va professional vazifalarini vijdonan bajaradilar. Ularning fikricha, umumiy sabab ularning ishi va harakatlariga bog'liq.
Menejer uchun bo'ysunuvchilar orasida korporativ ruhni ro'yobga chiqarish juda muhim, chunki guruh (firma) bilan, ya'ni uning qadriyatlari, qiziqishlari, maqsadlari bilan tanishmasdan muvaffaqiyatga erishish mumkin emas.
Jamiyat arbobi (siyosatchi) o'z mamlakati bilan boshqalarga qaraganda ko'proq tanish va uning muammolari va manfaatlari bilan yashaydi, o'z faoliyatida faolroq bo'ladi, davlatning gullab -yashnashi uchun hamma narsani qiladi.
Shunday qilib, odamni harakatga undashda guruh bilan identifikatsiyalash, burch va mas'uliyat hissi bilan bog'liq prootsial motivlar muhim ahamiyatga ega. Faoliyat mavzusida bu motivlarning aktuallashuvi uning ijtimoiy ahamiyatga ega maqsadlarga erishishdagi faolligini keltirib chiqarishi mumkin.
Motivlarning asosiy funktsiyalari quyidagilardan iborat:
Motiv energiyasini, boshqacha qilib aytganda, motiv odamning faolligini, uning xulq -atvori va faoliyatini sabab va sharoitini tavsiflovchi rag'batlantiruvchi funktsiya;
Motiv energiyasining ma'lum bir ob'ektga yo'naltirilishini, ya'ni muayyan xatti -harakatlar chizig'ini tanlash va amalga oshirishni aks ettiruvchi rahbarlik funktsiyasi, chunki inson har doim aniq maqsadlarga erishishga intiladi. Yo'naltiruvchi funktsiya motivning barqarorligi bilan chambarchas bog'liq;
Tartibga soluvchi funktsiya, uning mohiyati shundaki, motiv xulq-atvor va faoliyatning mohiyatini oldindan belgilab beradi, bunda odamlarning xulq-atvori va faoliyatida tor doiradagi (egoistik) yoki ijtimoiy ahamiyatga ega (altruistik) ehtiyojlarning amalga oshishi bog'liqdir. Bu funktsiyani amalga oshirish har doim motivlar ierarxiyasi bilan bog'liq. Tartibga solish, qaysi motivlar eng muhim va shuning uchun, asosan, shaxsning xulq -atvorini belgilaydi.
Yuqoridagilar bilan bir qatorda motivning rag'batlantiruvchi, boshqaruvchi, tashkil etuvchi (E.P. Ilyin), tizimli (O.K. Tixomirov), ma'noli (A.N. Lentiev), nazorat qiluvchi (A.V. Zaporojets) va himoya (K. Obuxovskiy) funktsiyalari mavjud.
Vaqt o'tishi bilan biz ko'rib chiqqan ko'plab motivatsion omillar odamga shunchalik xos bo'lib ketadiki, ular uning shaxsiy xususiyatlariga aylanadi. Bularga biz bobning oldingi paragrafida ko'rib chiqilganlarni ham kiritishimiz mumkin. Bu muvaffaqiyatga erishish uchun sabab, muvaffaqiyatsizlikka yo'l qo'ymaslik, tashvishlanish (LT), nazoratning ma'lum bir joyi, o'z-o'zini hurmat qilish, intilishlar darajasi. Ularga qo'shimcha ravishda, odam shaxsan muloqotga bo'lgan ehtiyoj (mansublik), hokimiyat motivi, boshqa odamlarga yordam berish motivi (altruizm) va tajovuzkorlik bilan ajralib turadi. Bu odamlarning odamlarga bo'lgan munosabatini belgilaydigan eng muhim ijtimoiy motivlar.
Har bir o'ziga xos motivning tuzilishi insonning harakatlari, harakatlari uchun asos bo'lib xizmat qiladi. E.P. Ilyin motiv tarkibida 3 blokni ajratadi: ehtiyojlar bloki, unga biologik, ijtimoiy ehtiyojlar va majburiyat kiradi;
afzalliklarini o'z ichiga olgan ichki filtr birligi tashqi belgilar, ichki imtiyoz (qiziqish va moyillik), e'lon qilingan axloqiy nazorat (e'tiqod, ideal, qadriyatlar, munosabat, e'tiqod), e'lon qilinmagan axloqiy nazorat (da'vo darajasi), o'z imkoniyatlarini baholash (ya'ni, o'z bilim, ko'nikma, fazilatlari), baholash hozirgi paytda o'z davlatlari, o'z maqsadlariga erishish shartlarini hisobga olgan holda, ularning harakatlari, harakatlari, faoliyatining oqibatlarini oldindan bilishadi; ehtiyoj bloki, maqsadli harakat va ehtiyojni qondirish jarayonini o'z ichiga olgan maqsadli blok.
Motiv u yoki bu blokdan bir yoki bir nechta tarkibiy qismlarni o'z ichiga olishi mumkin, ulardan biri asosiy rolni o'ynashi mumkin, qolganlari - yordamchi, hamroh. Shunday qilib, motiv tuzilishida bir nechta sabab va maqsadlar aks etadi. Bundan tashqari, motivni tushunish odamning polimotivlashtirilgan xatti-harakatlariga yangicha qarashga imkon beradi. Aslida, bu xatti -harakatlar motiv tarkibiga kiritilgan bir emas, balki bir nechta sabablarga asoslangan. Motivlarning turlari
Turli kasb egalari faoliyati motivlarini o’rganishda motivlar xarakterini bilish va
ularni o’zgartirish muammosi ahamiyatga ega. Shunday motivlardan biri turli xil faoliyat sohalarida muvaffaqiyatga erishish motivi bo’lib, bunday nazariyaning asoschilari amerikalik olimlar D.Makklelland, D.Atkinson va nemis olimi X.Xekxauzenlar hisoblanadi. Ularning fikricha, odamda turli ishlarni bajarishini
ta’minlovchi asosan ikki turdagi motiv bor: muvaffaqiyatga erishish motivi hamda mag’lubiyatdan qochish motivi. Odamlar ham u yoki bu turli faoliyatlarni irishishda qaysi motivga mo’ljal qilishlariga qarab farq qiladilar. Masalan, faqat muvaffaqiyat motivi bilan ishlaydiganlar oldindan ishonch bilan shunday ish boshlaydilarki, nima qilib bo’lsa ham yutuqqa erishish ular uchun oliy maqsad bo’ladi. Ular hali ishni boshlamay turib, yutuqni kutadilar va shunday ishni amalga oshirishsa, odamlar ularning barcha harakatlarini ma’qullashlarini biladilar. Bu yo’lda ular nafaqat o’z kuch va imkoniyatlarini, balki barcha tashqi imkoniyatlar – tanish-bilishlar, mablag’ kabi omillardan ham foydalanadilar.
G’arbda deyarli barcha odam yoshlikdan shaxsiy yutuq va muvaffaqiyatlarga ntilish ruhida tarbiyalanadi. Bu ruh ularda ehtiyoj darajasida bo’ladi. Muvaffaqiyat ularda doimo kelajakka qaratilgan bo’lib, uning mazmunida shinam, go’zal ish dorasidan tortib, xushqomat kotibaning bo’lishi ham kiradi. Shunisi e’tiborga loyiqki, bu yutuqlarga shaxs o’z mehnati, o’qishi va vaqtida sarmoya ajratishi orqali erishishini yaxshi biladi. Bunda ularning ota-onalari juda katta rol o’ynaydi. olasining omadli bo’lishini xohlagan ota-ona yoshlikdan undan mustaqillikni talab qiladi, shu bois bola yoshlikdanoq o’z kuchiga ishonish kerakligini tushunib boradi, erishgan har bir yutug’idan quvonadi va o’ziga ishonchi ortadi. Bizda ayrim paytlarda hunday bo’ladiki, biz bolani boshqalarga qarab o’rnak olishga, onasi ishlab bergan masalasi bilan maktabda yaxshi baho olib, undan o’zi maqtanib yurishining guvohi bo’lamiz. Bunday yondoshuv bolani boshqalar kuchiga ishonadigan, nima ishni bo’lsa ham kattalarning yo’l-yo’rig’i bilan bajarishga o’rganib qoladi. Bundaylar, aqti soati kelib, oilasi, ishi bo’lganda, doimo ishni boshlamay turib, uning yomon oqibatli bo’lmasmikin, degan o’y bilan xavotirlanadigan bo’lib qoladi.
Demak, muvaffaqiyatsizlikdan qochish motiviga tayangan shaxslarda birinchilardan farqli, ishni boshlashdan avval nima bo’lsa ham muvafiqiyatsizlikka duchor bo’lmaslikni o’ylaydilar. Shu tufayli ularda ko’proq ishonchsizlik, yutuqqa erishishga ishonmaslik, pessimizmga o’xshash holat kuzatiladi. Shuning uchun bo’lsa erak, oxir-oqibat ular baribir muvaffaqiyatsizlikka uchrab, “O’zi sira omadim yurishmaydigan odamman-da” degan xulosaga keladilar. Agar birinchi toifali haxslar bir ishni muvaffaqiyatli tugatgach, ko’tarinki ruh bilan ikkinchi ishga kirishishsa, ikkinchi toifa vakillari, har qanday ishni yakunlagandan so’ng, uning atijasidan qat’iy nazar, ruhan tushkunlikka tushadilar va og’rinish hissi bilan boshqa ishga kirishadilar.
Amerikalik olima Kvinn Virjiniyaning yozishicha, mag’lubiyatdan qochuvchi shaxslarda ko’pincha raqobatdan qo’rqish hissi ustun buladi. Hattoki, shunday odamlar borki, ular ayrim tanishlarining nazaridan qolib ketmaslik, ularni xafa qilmaslik uchun muvaffaqiyatga intilmaydilar, oqibatda hayotda omadsizlar qatoriga kirib qoladi. Ayniqsa, bunday munosabat qizlarga xos bo’lib, ular barcha narsada ilg’or bo’lib ketgan, omadli kishilarga ishonch bildirmas ekanlar. G’arbdagi urfodatlar a muloqot an’analari o’ziga xosligini unutmagan holda shuni e’tirof etish umkinki, o’zbek qizlari ham juda begonalarning ko’ngliga qaraydiganlardan hisoblanishadi. Lekin o’qishda va xizmat vazifalarini bajarishda ular yigitlardan olishmaslikka harakat qilishadi. Faqat oilaviy munosabatlarda aksariyat ayollar, albatta,, erkaklarning, kattalarning fikrlari bilan hisoblashishga, oilaviy muammolarni hal qilishda tashabbusni erkaklarga berishga moyildirlar.
Bu o’rinda talabchanlik degan sifatning roli katta. Agar muvaffaqiyatga yo’nalgan shaxslarning o’zlariga nisbatan qo’ygan talablari darajasi ham yuqori
bo’lsa, ikkinchi toifa vakillarining talablari aksincha, past bo’ladi. Bunday tashqari, har birimizdagi o’zimizdagi real qobiliyatlar to’g’risidagi tasavvurlarimiz ham ushbu motivlarning faoliyatdagi o’rniga ta’sir ko’rsatadi. Masalan, o’zidagi qobiliyatlarga ishongan shaxs hattoki, mag’lubiyatga uchrasa ham, unchalik qayg’urmaydi, keying safar hammasi yaxshi bo’lishiga ishonadi. Ishonchsiz shaxs esa kichkina berilgan tanbeh yoki tanqidni ham juda katta ruhiy azob bilan qayg’urib boshdan kechiradi. Uning uchun ham shaxsning u yoki bu vaziyatlarda qayg’urish sifati ham ma’lum ma’noda motivlar xarakterini belgilaydi.
Shunday qilib, motivlar tizimi bevosita shaxsning mehnatga, odamlarga va o’zo’ziga munosabatlaridan kelib chiqadi va undagi xarakter xususiyatlarini ham
belgilaydi. Ularning har birimizda real shart-sharoitlarda namoyon bo’lishini biror mas’uliyatli ish oldidan o’zimizni tutishimiz va muvaffaqiyatlarga erishishimiz bilan aholasak bo’ladi. Masalan, mas’uliyatli imtihon topshirish jarayonini olaylik. Ba’zi talabalar imtihon oldidan juda qayg’uradilar, hattoki, qo’rqadilar ham. Ular uchun imtihon topshirish juda katta tashvishday. Boshqalar esa bu jarayonni bosiqlik bilan boshdan kechirib, ichidan hayajonlanayotgan bo’lsalar ham, buni boshqalarga bildirmaydilar. Yana uchinchi toifa kishilari umuman beg’am bo’lib, sira koyimaydilar. Tabiiy, shunga muvofiq tarzda, har bir toifa vakillari ishining muvaffaqiyati va faoliyatning samarasi turlicha bo’ladi. Bunga har bir shaxsdagi da’vogarlik darajasi ham ta’sir qiladi. Da’vogarlik darajasi yuqoriroq bo’lganlar bilgan-bilmaganini isbot qilishga urinsalar, ana shunday darajasi pastlar bor bilganini ham yaxshi aytib berolmay, yana o’qituvchi bilan tortishmaydilar ham. huning uchun ham har birimiz ijtimoiy faoliyat motivlaridan tashqari, shaxsiy xislatlarimizni ham bilishimiz va ongli tarzda xulqimizni boshqara olishimiz kerak.