Montessori texnikasi boshqalarnikidan farq qiladi. Qanday amalga oshiriladi, qanday ishlaydi. Fotogalereya: Bolalarni rivojlantirish uchun Montessori materiallari

Sinfni boshlashdan oldin barcha materiallarni zonalarga joylashtiring. Ko'p odamlar, bu juda ko'p joy talab qiladi deb o'ylashadi. Ushbu bayonot butunlay to'g'ri emas. O'yinchoqlarni guruhlarga tarqatish kifoya. Masalan, ish stolida ijod uchun hamma narsani joylashtiring: bo'yoqlar, cho'tkalar, albom kitoblari, qalamlar va boshqa narsalar. O'yin burchagida kublar, piramidalar, biznes taxta (yumshoq yoki qattiq) joylashtiring - mantiqiy rivojlanish uchun hamma narsa. Raqamlarni o'rganish uchun darsliklarni past javonda oling, lekin bolada ularni ko'rish va olishlari uchun. Qolgan darsliklarni xuddi shu tarzda joylashtiring.

Ota-onalar farzandining kun tartibi va ma'lum bir vaqtda mashq qilish istagiga qarab, ta'lim o'yinlari uchun vaqtni alohida tanlaydilar. Agar u o'ynashni xohlamasa, uni majburlash shart emas. Ko'p onalar va ota-onalar qiziqishmoqda: darslarni necha marta takrorlash kerak? Javob oddiy - kichkintoy o'zi uchun bugun yoki ertaga qachon, qancha va qanday vazifani bajarishini o'zi hal qiladi. Kattalar chaqaloqni nima, qachon, qanday va qancha qilish kerakligini aytmaydilar, ular uning harakatlarini yon tomondan kuzatadilar, va u mustaqil ravishda rivojlanadi.

Yana bir muhim nuance: dars paytida bolaga yordam bermang va unga o'z nuqtai nazaringizni yuklamang.Ko'p onalar, farzandining chizilganini, piramidani katlayotganini yoki tugmachalarni noto'g'ri ochayotganini ko'rib, uning xatolarini ko'rsatishga harakat qilishadi. Bu Montessori ota-onasiga noto'g'ri yondashuv. Bolaning o'zi qanday qilib chizish, yig'ish va boshqa harakatlarni bajarish haqida o'zi tushunishi va qaror qabul qilishi kerak.