Montaj qilish va tayyorlash 2 soat

2-AMALIY MASHG‘ULOT MAVZUSI:

HYPERMETHOD DASTURIDA ELEKTRON O`QUV KURSLARINI

MONTAJ QILISH VA TAYYORLASH

2 SOAT

Amaliy mashgulot maqsadi: Hyper Mehtod tizimi yordamida eng zamonaviy standartdagi ovoz, video, tasvir animatsiya, matn va gipermatnlarni birlashtirgan ko’rkam va murakkab multimediya ilovasini yaratish.

Kerakli jihozlar. Hyper Mehtod dasturi, kompyuter, internet.tarmog`i

Ishni bajarish tartibi. Talabalarni uch guruhga bo`lib, mavzu bo`yicha qiziqarli savol-javoblar, bahs-munozaralar o`tkaziladi.

I. Qisqacha nazariy ma`lumot

“Hyper Mehtod 3.5”- bu multimediya ilovalari konstruktri bo’lib, u information tizim, ko’rgazmali disklar, elektron qo’llanmalar, ma’lumotnomalar, esklopediya va boshqa har qanday multimediya ilovalarini tez va samarali ko’rish uchun foydalaniladi. Lekin shuni ham nazarga olish keraki, tustlovchi dastur va ularni natijalarini tahlillovchiligi, bu tizimni yuqori ko’rsatkichli o’qitish tizimini yaratuvchi sifatida ko’rsatashi, shu qatorda bir nechta elektron qo’llanma ko’rish vositalari borki ularning imkoniyatlari juda keng.

Ularda o’zlarini sikript tillari bo’lib, ko’rilayotgan tizimning alohida ko’rinishlarini dasturlashi, ihtiyoriy miqdorda grafik, audio, video formatlar bilan ishlashi, alohida platformali o’qitish tizimlari qurishi va ularni vositalarga bog’liq bo’lmagan holda ishlatishi mumkin. Biroq bunday qurish vositalari juda qimmat va keng foydalanuvchilar ommasi uchun foydalanish ommasi chegaralangan. Bu kabi dasturiy vositalarga Toolbook, Auther Ware,Director, Medi Objects, learning Spaselarga misol bo’ladi.

II.Mustaqil ish vazifalari

1. Talabalar kerakli ma’lumotlarni, o`z tushunchalarini daftarlariga qayd etadilar.

2-Amaliy mashg‘ulot bo‘yicha ya'ni, kompyuter ichki qurilmalarini tasnifini klaster metodi yordamida ochib berish topshiriladi va grafik, ofis, o`yin kompyuterlarini yig`ish uchun zarur bo`lgan komponentlarni yozib qo`yish.

«Venn» diagrammasi asosida faoliyatni tashkil etish bosqichlari

«Venn» diagrammasi

Намуна: pedagogic texnoligiyalar va an`anaviy ta`lim tizimini taqqoslash

Jadval ko`rinishida

Т/Р	P/Т larga xos jihatlar	А/Т larga xos jihatlar	P/Т ва А/Т larga xos jihatlar
1	Aniq ilmiy loyihalashtirilgan	Umumiy yo`nalish beradi	Tizimlilik
2	Samarali natijalarni kafolatlovchi	Ilg`or tajribani ommalashtirishga asoslanadi	Boshqaruvchanlik
3	Qayta takrorlana oluvchi		Konseptuallik

Nazorat uchun savollar

1. 
   Hyper Mehtod tizimining qanday versiyalarini bilasiz?
   
2. 
   Hyper Mehtod tizimi qanday qo’shimcha moduldan iborat bo’ladi?
   
3. 
   Paketning standart varianti nechta moduldan iborat bo`ladi?
   
4. 
   Siz ushbu dastur yordamida qanday datur yaratdingiz?