Молодой учёный Международный научный журнал



Download 5,21 Mb.
Pdf ko'rish
bet22/95
Sana25.10.2022
Hajmi5,21 Mb.
#856194
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   95
Bog'liq
moluch 158.2

16
«Молодой учёный»
.
№ 24.2 (158.2)
 .
Июнь 2017 г.
Спецвыпуск
темы необходимо применять на уроках кроме стандартных 
методов, наглядные средства обучения.
Процесс модернизации современного образователь-
ного пространства связан с интенсивным внедрением со-
временных компьютерных технологий и мультимедийных 
средств обучения с целью подготовки квалифицирован-
ного, компетентного, профессионально владеющего своей 
профессией инженера-строителя, архитектора или проек-
тировщика. Мультимедийные технологии занимают опре-
делённое место в формировании и развитии знаний и 
навыков в практическом её усвоении обучающимися по-
зволяет развить интерес к изучению профессии, создать 
условия максимально приближенные к реальному, ра-
боты на производстве. Использование Интернета, раз-
личных видеоматериалов, мультимедийных программ, 
специально подготовленные по отдельным строительным 
предметам и в целом для учебного процесса, электронных 
учебников, мультимедийных справочников, энциклопедий 
и глоссарий. На примере проведения урока по предмету 
технология строительного производства по теме разра-
ботка котлована или траншеи под фундаменты здания не-
обходимо применить видеопроектор с мультимедийной за-
писью одного цикла работ. Такие мультимедийные записи 
процессов производства строительных работ как перенос 
реперов, разбивка по осям, рытьё траншеи или котлована 
для укладки фундаментов под здание. Все эти работы не-
обходимо заснять на видео и показывать полный процесс 
с разъяснением отдельных видов работ в ходе снятия ка-
дров, их материалы, размеры и. т. д. С психологической 
точки зрения, обучающиеся чаще всего хотят получить 
знания и навыки именно от своего преподавателя и от-
вечать стараются именно своему учителю, потому что в 
результате, их знания, оценивает тот же преподаватель. 
Поэтому все занятия с применением на практике, строи-
тельном производстве в видеозаписях должен участвовать 
прикреплённый учитель. Общие типовые видеозаписи не 
всегда дают положительный результат.
Другим способом обучения студентов по практиче-
скому применению знаний инженерно-строительному 
делу является самостоятельная работа обучающихся. Для 
этого на основании утверждённой примерной программы 
обучения по предмету со стороны преподавателя выдаются 
темы самостоятельных занятий со списком примерной ли-
тературы для использования во время изучения и рас-
крытия сути темы. При проведении занятий необходимо 
сделать уклон на нормативно-справочные документы, сту-
денты должны уметь пользоваться не только учебниками, 
но и нормативными и справочными материалами, такими 
как КМК (СниП), ШНК (ГНиП), УзДСт (ГоСТ), Градо-
строительный кодекс, типовые и индивидуальные проекты 
зданий и сооружений. Самостоятельная работа должна со-
держать в себе следующие главы:
1. План работы, где работа делится на несколько ос-
новных частей.
2. Введение, где описываются общие вопросы, 
история предмета или конструкции и. т. д.
3. Основная часть, в котором раскрывается суть ра-
боты.
4. Заключительная часть, где описывается смысл 
проделанной работы.
5. Использованная литература, состоящая из ос-
новных, вспомогательных и нормативных документов.

Download 5,21 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   95




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish