“moliya” fanidan O’quv-uslubiy majmua



Download 6,94 Mb.
bet1/195
Sana31.01.2023
Hajmi6,94 Mb.
#906037
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   195
Bog'liq
“moliya” fanidan O’quv-uslubiy majmua

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TOSHKENT MOLIYA INSTITUTI



DAVLATIY MOLIYA” KAFEDRASI


“MOLIYA”


fanidan


O’QUV-USLUBIY MAJMUA

(sirtqi va sirtqi (ikkinchi oliy) ta’lim shakli uchun)




TOSHKENT-2020

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI TOSHKENT MOLIYA INSTITUTI


DAVLATIY MOLIYA” KAFEDRASI


MOLIYA”


fanidan


O’QUV-USLUBIY MAJMUA

(sirtqi va sirtqi (ikkinchi oliy) ta’lim shakli uchun)





Bilim sohasi:

200 000

– Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq

Ta’lim sohasi:

230 000

– Iqtisod

Ta’lim yo’nalishlari:

5230900

– Buxgalteriya hisobi va audit (tarmoqlar bo’yicha)




5230700

– Bank ishi




5230800

– Soliqlar va soliqqa tortish

2

TOSHKENT – 2020



3





MUNDARIJA







KIRISH……………………………………………………....

6

I

MA`RUZA MASHG`ULOTI MATERIALLAR………….

8

1-MODUL

MOLIYANING NAZARIY ASOSLARI…………………..

8

1-mavzu

Moliyaning mohiyati va funksiyalari…………………………

8

2-mavzu

Moliyaviy tizim……………………………………………….

53

3-mavzu

Moliyaviy qarorlar…………………………………………….

65

4-mavzu

Moliyaviy siyosat……………………………………………..

70

5-mavzu

Moliyaviy boshqaruv………………………………………….

97

6-mavzu

Moliyaviy rejalashtirish va tartibga solish…………………….

107

7-mavzu

Moliyaviy nazorat……………………………………………..

125

8-mavzu

Moliyaviy yangiliklar…………………………………………

160

9-mavzu

Moliyaviy bozorlar……………………………………………

171

10-mavzu

Moliyaviy vositachilar………………………………………...

194

11-mavzu

Moliyaviy hisobot: mazmuni, vazifalari va turlari……………

199

12-mavzu

Moliyaviy hisobotlarda moliyaviy koeffitsiyentlardan
foydalanish……………………………………………………



214

13-mavzu

Pulning davriy quymati va pul oqimlarining diskont
tahlili…………………………………………………………..



222

14-mavzu

Moliya va risklar………………………………………………

233

II MODUL

TURLI SOHALARDA MOLIYA…………………………..

242

15-mavzu

Moliyaviy muassasalar……………………………………………..

242

16-mavzu

Davlat byudjeti……………………………………………………..

251

17-mavzu

Byudjet tizimi va tuzilmasi………………………………………...

283

18-mavzu

Davlat maqsadli jamg‘armalari…………………………………….

296

19-mavzu

Mahalliy byudjetlar………………………………………………...

324

20-mavzu

Byudjetlararo munosabatlar………………………………………..

342

21-mavzu

Byudjet jarayoni……………………………………………………

356

22-mavzu

Davlat krediti……………………………………………………….

380

23-mavzu

Ijtimoiy ta’minot…………………………………………………...

397

24-mavzu

Xo‘jalik yurituvchi subyektlarning moliyaviy
resurslari……………………………………………………………



427

25-mavzu

Asosiy va aylanma kapital doiraviy aylanishning moliyaviy
jihatlari………………………………………………………..



433

26-mavzu

Xo‘jalik yurituvchi subyektlarning ishlab chiqarish chiqimlari,
foydasi va rentabelligi…………………………………………



450

27-mavzu

Moliya va korporativ siyosat………………………………….

462

28-mavzu

Uy xo‘jaliklar moliyasi………………………………………..

477

29-mavzu

Sug‘urta……………………………………………………….

504

30-mavzu

Xalqaro moliya………………………………………………..

535




II

AMALIY MASHG’ULOT MATERIALLARI……………..

570




2.1.

Joriy nazorat (seminar mashg’ulotlar uchun) topshiriqlar namunalari…………………………………………………...



570




2.2.

Keyslar………………………………………………………..

585




2.3.

Masalalar……………………………………………………..

596




III

TARQATMA MATERIALLAR……………………………

600




IV

TESTLAR……………………………………………………

632




V

YAKUNIY VA ORALIQ NAZORAT SAVOLLARIDAN
NAMUNALAR……………………………………………….



668




VI

MUSTAQIL TA’LIM UCHUN MATERIALLAR VA
MUSTAQIL TA’LIMNI TAYYORLASH TARTIBI…......



682




6.1.

Moliya” fanini o‘rganishda mustaqil ta’limning
ahamiyati.……………………………………………………..



682




6.2.

Mustaqil ta’limni tashkil etishning mazmuni va
shakllari………………………………………………………



683




6.3.

Mustaqil ta’limni baholash tartibi…………………………..

688




6.4.

Tavsiya etiladigan adabiyotlar………………………………

689




6.5.

Mustaqil ta’lim mavzulari …………………………..............

690




6.5.

Talabalarga mustaqil ta’lim topshiriqlari jamlanmasi”ni
taqdim etish namunasi …………………………………........



693




6.6.

Ilovalar (mustaqil ta’lim shakllarining namunalari)……....

696




VII

MOLIYA” FANINING FAN DASTURI………………….

728




VIII

MOLIYA” FANINING ISHCHI O’QUV
DASTURI…………………………………………………......



776




IX

GLOSSARIY………………………………………………....

827




X

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YHATI………

837
KIRISH

“Moliya” fani iqtisod sohasi uchun mutaxassislar tayyorlash tizimida eng asosiy o’rinlardan birini egallaydi. Mustaqil fan sifatida unga o’tgan asrning 50- yillarida asos solingan bo’lib, u o’sha davrga xos moliya to’g’risidagi tasavvurlarga mos bo’lgan. O‘zbekistonda ham bozor islohotlarining amalga oshirilishi “Moliya” fani eng muhim nazariy qoidalarining qayta ko’rib chiqilishini taqozo etdiki, bu narsa hamon o’quv adabiyotlarida o’z aksini to’liq topgani yo’q. Shu boisdan ham, ayrim holatlarda, mamlakat moliyaviy tizimda sodir bo’layotgan o’zgarishlarni yetarli darajada inobatga olmagan holda mashg’ulotlarni o’tkazish xavfi mavjud. Mazkur o’quv uslubiy majmuada moliyaning nazariy masalalariga oid barcha prinsipial o’zgarishlarni o’quvchilarning e’tiboriga yetkazishga harakat qilingan.
Bugungi iqtisodiyotni modernizatsiyalash sharoiti davrida iqtisodiyotni davlat tomonidan tartibga solish quroli bo‘lgan bozor asoslarining ahamiyati ortib bormoqda. Hozirda bozor operatsiyalarini amalga oshirish jarayonlarida turli moliyaviy munosabatlarni hisobga olish, baholash va boshqarish muhim masalalardan hisoblanadi. Shuning uchun fanning o‘rni oliy malakali kadrlarni tayyorlashda ahamiyatlidir. “Moliya” fani bo‘yicha o‘quv-uslubiy materiallar va baholash mezonlari oldindan berilib, ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlar doirasida fanga oid boshlang‘ich nazariy bilim berish, amaliy ko‘nikmalar hosil qilish davomida maxsus modellar, usullar va uslubiyatlarni tavsiflovchi masalalar, tahliliy va ko‘rgazmali materiallar qo‘llanishiga hamda yangi pedagogik va informatsion texnologiyalar asosida mashg‘ulotlar o‘tkazishga alohida e’tibor qaratish zarur.
Ushbu o’quv uslubiy majmua 10 qismdan iborat bo’lib, 1-qism ma’ruza mashg’ulotlari materiallaridan tashkil topgan. Ma’ruza mashg’ulotlari 2 modulda berilgan bo’lib, 1-modul “Moliyaning nazariy asoslari” deb nomlanib 14 ta mavzuni, 2-modul “Turli sohalarda moliya” 16 ta mavzuni o’z ichiga olgan. Modullardagi mavzular to’liq yortilgan. Shuningdek, 2-qism amaliy mashg’ulot materiallaridan tashkil topgan, turli nazorat savollari, keyslar va masalalarni o’z ichiga oladi. O’quv uslubiy majmuada tarqatma materiallar, testlar, yakuniy va oraliq nazorat savollaridan namunalar, talabalarning mustaqil ta’limni olib borish bo’yicha qo’llanma, glossariy hamda faning fan dasturi va ishchi o’quv dasturi aks ettirilgan.
“Moliya” fani bo’yicha ishlab chiqilgan ushbu o’quv uslubiy majmua orqali talabalar pandemiya sharoitida moliyaviy resurslar fondlarini shakllantirish hamda mamlakatning iqtisodiy va ijtimoiy rivojlanish maqsadlariga erishish, ulardan samarali foydalanish, shuningdek mamlakat moliya tizimini amal qilish qonuniyatlarini chuqur o‘rganishlari mumkin. Ushbu o’quv uslubiy majmua
bo’yicha o’qitiladigan mavzular bo‘lg‘usi mutaxasislarning kasbi qanday bo‘lishidan qat’iy nazar, u o‘z faoliyatining maoliyaviy natijalarini bilishi, moliyaning mohiyatini tushunib yetishi, “Moliya” fanining sir asrorlarini idrok etishiga yordam beradi. O’quv uslubiy majmuada asosida talabalar mavzularni mustaqil o‘rganib, pandemiya sharoitida qo‘shimcha bilim olishlarini hisobga olib bir qator nazariy masalalar kengroq berilgan.
“Moliya” fani mamlakat moliya tizimining rivojlanish qonuniyatlarini bilish va ularning amal qilishiga ongli munosabatda bo‘lishda, mamlakatni demokratlashtirish va iqtisodiyotni bozor tamoyillari asosida isloh qilish jarayonlarining mohiyatini tushunishda talabalarni zarur bo‘lgan bilimlar bilan qurollantiradi.
“Moliya” fani tegishli ta’lim yo‘nalishlarining umumkasbiy va ixtisoslik fanlari blokiga kiritilgan kurs hisoblanib, ushbu fan tegishli ta’lim yo‘nalishlarining 2, 3 kursida o‘qitilishi rejalashtirilgan va mazkur o’quv-uslubiy majmua professor-o’qiyuvchilar hamda talabalarni o’quv yili davomida samarali faoliyat yuritishiga yordam beradi.
“Moliya” fanining mazkur o’quv uslubiy majmuasi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947- sonli Farmoni, 2017-yil 20-apreldagi “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-2909-sonli Qarori, 2017-yil 27-iyuldagi “Oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirishda iqtisodiyot sohalari va tarmoqlarining ishtirokini yanada kengaytirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PQ- 3151-son Qarori hamda 2018-yil 5-iyundagi “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-3775-sonli Qarorlarining asosiy qoidalariga muvofiq ishlab chiqilgan va unda “Moliya” fanini o‘qitishda zarur bo‘lgan asosiy jihatlar yoritilgan.
I. MA`RUZA MASHG`ULOTI MATERIALLARI




Download 6,94 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   195




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish