Модулнинг ўқув-услубий мажмуаси Олий ва ўрта махсус таълим варлигининг 019 йил октябрда тасдиқланган ўқув режа ва дастурига



Download 2,76 Mb.
Pdf ko'rish
bet40/99
Sana04.03.2022
Hajmi2,76 Mb.
#482263
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   99
Bog'liq
2.4.-Таълимда-ахборот-технологиялари-қайта-тайёрлов-УМК-Чиқаришга

 
2-амалий машғулот: 
 
Виртуал таълим жараёнини бошқарувчи тизимлар.
Ишдан мақсад
:
 Виртуал таълим жараёнини бошқарувчи тизимлар билан 
ишлашни ўрганиш 
Назарий қисм 
LMS/LCMS тизимлари электрон таълимни (масофавий таълим жараёнини) 
ташкил этишнинг асосий функцияларини ўз ичига олади. Бундай 
функцияларга ўқувчиларнинг(ўқитувчиларнинг, курс яратувчи педагогларни 
ва бошқа ролдагиларни) рўйиҳатга олиши, фойдаланувчиларни ўқув 
курслардан четлаштириш, ўқувчиларнинг мустақил таълим олиш муҳитини 
яратиш, ўқувчи ва ўқитувчиларнинг ўзаро индивидуал ёки/ва гуруҳ бўлиб 


67 
ҳамкорликда ишлашини (Web2 элементларини ишлатиш орқали) ташкил 
этиш, гуруҳлар яратиш ва уларни бошқариш, оралиқ, жорий ва якуний 
назоратларни ташкиллаштириш ва электрон назорат турларини яратиш 
(электрон назорат турларига ёпиқ турдаги тест, очиқ турдаги назорат, 
мосликни топишга оид, кетма-кетликни тўғри жойлаштириш, бўш 
қолдирилган жойни тўлдириш ва бошқа турлари киради), ҳар-хил турдаги 
ижтимоий сўровлар ташкиллаштириш, ўқувчиларнинг билим даражасини 
мониторинг қилиш, сертификатлар (дипломлар) бериш имконияти, электрон 
ахборот ресурсларини (электрон кутубхоналар) ташкиллаштириш, электрон 
ўқув 
ресурсларини 
экспорт/импорт 
қилиш 
имкониятлари, 
тизим 
фойдаланувчиларининг (ўқувчилар, ўқитувчилар(тьюторлар), курс яратувчи 
педагогларнинг) тизимга қачон, қанча вақт давомида ўқув контентлар билан 
танишганлиги, қайси IP адрес орқали кирганлигини (бу эса қайси давлатдан 
тизимга кирганлигини аниқлашга ёрдам беради), браузер ва қайси операцион 
тизим орқали кирганлиги, тизимда мавжуд фодаланувчиларнинг активлигини 
махсус графиклар орқали мониторинг қилиш имконияти, ўқитувчи(тьютор) 
(ёки электрон курс яратувчи педагоглар) томонидан электрон ўқув 
ресурсларни яратиши, Authoring toolsларда SCORM, TinCan ёки бошқа 
стандартлар асосида яратилган электрон ўқув ресурсларини юклаши, 
ўқувчиларнинг бошқа ўқувчилар/ўқитувчилар билан (Чат, Форум, 
видеоконференция, умумий электрон доскалар ёки тизимнинг ички/ташқи 
хабарлар алмашиш модули орқали) мулоқатини ташкиллаштириш, ўқув 
жараёнида бўладиган янгиликларни барча фойдаланувчиларга оммавий хабар 
юбориб турувчи модулларнинг мавжудлиги, иқтисодий ва маркетингга оид 
операцияларни бошқариш ва бошқа имкониятларни санаб ўтиш мумкин.

Download 2,76 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   99




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish