Младшая группа «просто» План занятия №1

Самостоятельная работа в тетради (решаем примеры).
Откройте свои тетради на странице __ и решите на счетах 7 (и более) примеров-столбиков.
-Ребята, а сейчас посчитаем вместе с Максимусом, он очень добрый, веселый и умный! (считаем с платформой)

• 
  Физические счеты. Тема «Просто», выбираем 2, в строке «выберите сложность» перемещаем указатель на «1», количество действий 5-10, скорость 2с и выше.
  

Важно! Ориентируемся на группу и на каждого ребенка в отдельности!!!
Воображаемые счеты.
-Ребятки давайте немного отдохнем и отправимся в путешествие, отложите свои счеты в сторону и закройте глазки. Представьте, как на улице светит солнышко, солнышко вам улыбается! А теперь представьте, как вы садитесь на ковер самолет и отправляетесь в путь, по небу плывут белые пушистые облачка, и вы приземляетесь на большую поляну и видите огромное дерево! На нем растут яблочки. Какого цвета яблоки на вашем дереве?? Отлично, а теперь мы с вами превратимся в художников и перекрасим яблочки в желтый цвет! (если кто-то из детей назвал желтый цвет, то перекрашиваем сначала в цвет, который не называли дети, затем в желтый) Перекрасили…возвращаемся обратно! Кто вернулся, открывайте глазки!
- Посмотрите внимательно еще раз на счеты, давайте вспомним, каким пальчиком мы поднимаем земные косточки вверх, а каким опускаем? Вместе с тренером (поднимаем большим, опускаем указательным 2-3 раза.) Теперь поставьте ручки на локотки, закройте глазки и представьте счеты: представьте рамку, представьте планку, косточки земные и косточки небесные, представьте крайний правый ряд. На счетах 0. А теперь представьте, как вы поднимаете одну косточку вверх большим пальчиком, а указательным пальчиком опускаете ее вниз. Помогаем себе ручками. Сколько косточек у планки на ваших счетах? (0) Считаем пример! Одна косточка вверх, еще одна косточка вверх, две косточки вниз, одна косточка вверх, одна косточка вниз, одна косточка вверх…. Ответ? (1)
- А теперь, вместо слов вверх и вниз, я буду говорить плюс и минус.
+1 +1-2+2-1+1+1 Ответ? (2)