Ministry of Higher and Secondary Special Education Tashkent State Pedagogical University

A ctive V ocab u lary
to  enter -  kirm oq  o ’qishga
interval  -  tanaffus
dinner -  tushlik
during -  vaqtida.  m obaynida
question  -  savol
lecture -   leksiya
facility  -  sharoit
31

---

reading-hall -  o ’q uv zaii
library — k u tubxona
w o rkshop — u stax o n a
sp o rtg ro u n d  -  sp o rt m ay don i
su b ject — fan
circle -  to ’g arak
resid en tall  hall -  y o to q x o n a
to train -  ye tish tirm o q
ed u cato r -  tarbiyachi
p ro fessio n  -  kasb hunar
hig h  dem an d s -  k a tta  talab
p ro fessio n al — kasbiy  bilim
ex p erien ced  -  tajribali
flat — k v artira
g o v ern m en t -  hu k u m at
atten tio n  -  e ’tib o r
ed u catio n  — ta ’lim
u p b rin g in g  -  tarb iy alan ay o tg an
co m p u ter o p erato r -  k o m p y u ter operatori
Q u estion s
1.
W h at is y o u r n am e?
2.
W h ere do y ou  study?
3.
W hat faculty  do y ou  stu d y ?
4.
W hen do y o u  go to th e  U n iv ersity ?
5.
H o w  m any  lessons h a v e  y o u   every  day?
6.
W hen do y ou  have a  b ig   interval?
7.
W hat do y ou  do durin g  th e  interval?
8.
W hat do y o u  do d u rin g  the  lesson?
9.
W h at facilities d oes the  stu d en ts have?
32

---

10. 
W hom   does  it train at the U niversity?
11. 
W hat does the  students do during  sum m er holidays?