Министерство высшего и средно- специального образования республика узбекистан

3.
V Результаты обучения естествознанию В результате освоения предмета студент: 5 «отлично» - полностью усвоить теоретические и методологические концепции науки; -уметь творчески мыслить при экономическом анализе научных показателей; -независимое наблюдение за исследуемыми процессами; - уметь точно отражать результаты анализа трудовых отношений; -выявить и полностью оценить факторы, влияющие на исследуемый процесс; - точная и объективная оценка ситуации по результатам анализа; - иметь представление об изучаемом экономическом явлении и процессе; 4 "хорошо" -независимое наблюдение за исследуемыми процессами; - уметь точно отражать результаты анализа; - иметь представление об изучаемом экономическом явлении и процессе; -выявить и полностью оценить факторы, влияющие на исследуемый процесс; -анализируйте исследуемые процессы с помощью аналитических таблиц и примите соответствующие решения. 3 "удовлетворительно" -выявить и полностью оценить факторы, влияющие на исследуемый процесс; - иметь представление об изучаемом экономическом явлении и процессе; -анализ исследуемых процессов с помощью аналитических таблиц
4.	VI. Образовательные технологии и методы: -Использование передовых педагогических технологий, современных методов, педагогических и информационно-коммуникационных технологий в преподавании естественных наук в соответствии с лекционными и практическими занятиями: -Презентационные и электронные технологии с помощью современных компьютерных технологий на лекциях в процессе преподавания науки; - Мозговой штурм, взаимоотношения в малых группах, Вставка, FSMU, ESSE, Двухчастные отзывы, Рыбий скелет B / B / B /, Оценочный тест, Почему, Ландыш, Категоризация, применение технологий в практических занятиях в процессе обучения естественным наукам подразумевается.