Министерство высшего и среднего специального образования республики

Упражнение2.Составьте словосочетания по модели.

Модель:приехать н учёбу-приехатьучиться
Прислать на аботу------,отдать в ремонт-----,возвратить на оработку-----,остановиться нао тдых-----,отправиться на поиски-----,зашёл за советом-----,прибежал на помощь--------.


Упражнение3.Ответьте н авопросы по модели.
Модель:−Заче м Антон идёт в магазин?
-Антон идёт вмагази нкупить хлеб и молоко.
1.Зачем ты взял ручку и тетрадь?2.Зачем вы приехали в Ташкент?3.Зачем Андрей ходил в деканат?4.Зачем Анна идёт в библиотеку?5.Зачем ты открыл окно?6.Зачем Ахмед берёт чашку?7.Зачем вы пишете контрольную работу?8.Зачем вы включили телевизор?9.Зачем Даниер ходил в Интернет-кафе?10.Зачем твой друг ходил в аптеку?11.Зачем Сабина звонила вчера домой?

Простое предложение	Сложное предложение
Для установления свойства вещества необходимо иметь его возможно более чистым,,без примесей.	Чтобы становить свойства вещества,оно должно быть возможно более чистым,без примесей.
Для использования ядерной реакции на пользу человеку её надо сделать контролируемой.	Ядерную реакцию надо сделать контролируемой, Чтобы спользовать её на пользу человеку.
Для получения кислорода влаборатории необходимы бертолетова соль и марганцево кислый калий.	Для того,чтобы получить ки слород влаборатории,необходимы бертолетова соль и марганцевокислыйкалий.