Министерство высшего и среднего специального образования республики

Упражнение2.Восстановите реплик идиалога:
-…………………………………………?
-Я не пришёл,потому что болел.
-…………………………………………?
-Я не выполнил задание,так как не понялтему.
-………………………………………?
-Потомучто на улиц еочень холодно.
-………………………………………..?
-Я хотелузнать побольше об этом учёном.


*Каквыдумаете,почемуонтакпоступает?
1.Он никому не рассказывает о своих планах.
2.Он не любит признавать свои ошибки.
3.Он отказывается от помощи,хотя ему трудно.
4.Не дослушав до конца,он начинает доказывать свою точку зрения.
5.Он допустил грамматические ошибки в работе.


Упражнение3.Употребите слова вскобках внужном падежесданными предлогами:
Благодаря(сотрудничество,помощь,совет,крепкое здоровье,поддержка друзей)
Из-за(незнание,неграмотность,неподготовленность,слабоездоровье)
Из(упрямство,любознательность,благодарность,принцип)
По(невнимательность,неопытность,рассеянность,ошибка)
Врезультате(понижениетемпературы,исследование,инфляция)
Всвязис(график,расписаниезанятий,реформы,болезнь).


*В сложном предложении причинные отношения выражаются придаточными причины.Придаточные причины отвечают на вопросы почему?покакойпричине?и присоединяются к главному союзами потомучто,оттогочто,ибо.вследствиетогочто.потому,таккак


Выражение причинно-следственных отношений в сложномпредложении

Простое предложение	Сложное предложение
Поддействием силы тело приобретает ускорение	Тело приобретает ускорение,таккакнанеговоздействуетсила.
Благодаря расширению контактов между странами мы узнаём много нового