Министерство высшего и среднего специального народного образования республики узбекистан

Лидирование как методический приём. 
Смысл лидирование как методического приёма состоит в том, чтобы использовать по ходу 
упражнения некоторый внешний фактор, который бы стимулировал и направлял выполняющего 
упражнение, облегчая ему решение двигательной задачи в том или ином отношении. 
Лимит 
(лат. Limis, limites), предел, граница, предельное количество, норма чего-либо. 
Лимитация -
ограничения, установление лимита. 
Ловкость
- 
способность овладевать новыми движениями или перестраивать движения в 
соответствии с обстановкой. 
Лабораторные занятия
(лат. Laboro - работа), вид самостоятельной практической работы с 
учащимися в высших и средних учебных заведениях. Ученики в лабораторных занятиях 
закрепляют теоретические знания и развивают навыки экспериментирования. Проводятся 
лабораторные занятия в лабораториях. 
м 
Магистр
(лат. Маgister - начальник, глава, учитель) в Древнем Риме должностное лицо (М. 
всадников и др.), в Европе - глава некоторых светских и церковных учреждений, глава 
духовного рыцарского ордена; в кап. странах учёная степень, средняя между бакалавром и 
доктором наук, присуждается лицам, окончившим университет (или приравненное к нему 
учебное заведение), имеющим степень бакалавра, прошедшим курс обучения 1-2 г., сдавшим 
специальные экзамены и защитившим магистерскую диссертацию; в Древней России низшая 
учёная степень (после окончания университета, сдавших экзамены И защитивших 
диссертацию). 
Макроцикл
- 
тренировочное занятие в течении 3 - 6 месяцев (полугодовой). 
Маркетинг
- 
научно-обоснованная система управления образовательной, учебно-
производственной и бытовой деятельностью учебного заведения, обеспечивающая выявление 
потребностей потребителей в различных образовательных программах, других образовательных 
услугах, продукции и видах работ, а также их реализацию в соответствии с требованиями 
образовательного стандарта и достижение на этой основе наивысших результатов и 
максимальной прибыли. 
Маркс открыл закон развития системы в целостность. «Развитие систем в направлении 
целостности состоит в том, чтобы подчинить себе все элементы общества или создать из него 
ещё недостающие ей органы».