Министерство высшего и среднего образования республики узбекистан

Послетекстовые задания
1.Ответьте на вопросы.
1) Что такое обряд, обычай, традиция? 2) Какие традиции и обычаи вы знаете? 3) Как вы думаете, почему возрождается интерес к старинным праздникам? 4) Какие обычаи и праздники популярны сегодня? 5) Что такое хашар? 6) Как отмечается Навруз в Узбекистане? 7. Как готовятся к празднику? 8. Какой древний обряд совершается в ночь перед праздником? 7. Как веселится народ в день праздника? 9. Почему в день праздника Навруз люди стараются забыть пережитые трудности, заботы и печали? 10. Что подтверждает слова нашего президента о том, что «Навруз – наш настоящий, поистине национальный праздник»?
2. Расскажите из чего и как готовят такие праздничные блюда, как сумаляк и халиса.
3. Расскажите о том, как в вашей семье отмечают праздник Навруз. (Где? С кем? Кто готовит праздничный стол? Что бывает на праздничном столе? Какую одежду вы одеваете? Как веселитесь?)
4. Используя содержание текста составьте синквейн по теме «Навруз»
1.12. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В УЗБЕКИСТАНЕ.
КОНСТРУКЦИИ ОБЪЕКТА ПРИ НЕПЕРЕХОДНЫХ ГЛАГОЛАХ С ЗАВИСИМЫМ СЛОВОМ ПРИ ГЛАГОЛЕ.
Предтекстовые задания
1. Запомните значение слов и словосочетаний.
Внешкольное – maktabdan tashqari, дошкольное– maktabgacha, начальное –boshlang`ich, непрерывный– uzluksiz,обязательный –majburiy, общее среднее образование –umumiy o`rta ta’lim, повышение квалификации и переподготовки кадров –kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayorlash,послевузовское – oily o`quv yurtidan keyingi, система образования – ta’lim tizimi.
2.Расставьте ударение в словах общеобразовательный,детско-юношеский,государственный, учреждение.
3. Подберите определения к словам образование, учреждение, степень.
Потекстовые задания
1.Прослушайте текст. Затем прочитайте его сами, соблюдая нормы литературного произношения.
2. Как иначе можно его озаглавить?