Методы (технологии) обучения.
В практических занятиях используется метод кейс-стади – это метод активного анализа проблемной ситуации, основанный на обучении путем решения конкретных ситуационных задач. Суть метода кейс-стади студенты, разделенные на группы, должны проанализировать ситуацию и выработать практическое решение; окончание процесса – оценка предложенных алгоритмов и обсуждение их в рамках общей дискуссии в контексте поставленной проблемы. Презентационная модель – разновидность подачи (вид) учебного материала, который не анализирует и не требует активных действий пользователя, но достигает поставленной цели точного восприятия (понимания) материала, мы называем презентационным. РП – репродуктивная технология; РМГ – работа в малых группах (в парах, ротационных тройках).
ЛЕКЦИОННЫЕ ТЕМЫ
|
Наименование тем
|
Количество аудиторных часов
|
ПЛАН
|
|
1
|
«ВВЕДЕНИЕ В АНАТОМИЮ. КЛЕТКИ И ТКАНИ.
|
Предмет анатомии, цели, задачи, методы.
|
2
|
|
Общая анатомия костной системы.
|
“Общая анатомия костной системы”
|
2
|
2
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |