Министерство туризма и спорта республики узбекистан ферганский филиал

Цель и задачи курса:
Предмет, цели и задачи предметом дисциплины является организм человека, особенности строения органов и их систем, основы спортивной морфологии.
Цель преподавания дисциплины анатомии формирование представлений об анатомии человека, профилактике и охране здоровья и использование их на практике, владения средствами самостоятельного достижения должного уровня физической подготовленности.
основы спортивной морфологии как фундаментальной теоретической дисциплины медико-биологической подготовки тренеров по видам спорта и педагогов по физическому воспитанию является обеспечение не только знаниями об объекте будущей деятельности специалистов, но и привитие необходимых практических навыков.
Задачами изучения дисциплины являются:
- Формирование знания о форме, строении, функциях и развитии человека во взаимосвязи его с окружающей средой
-Формирование правильных представлений об основных принципах и взаимосвязях в функционировании всех систем организма;
- получение глубоких знаний о строении организма человека на всех уровнях его организации;
-ознакомление с основами возрастной, конституционной, спортивной морфологией, с основами полового диморфизма и привитие навыков использования метода анатомического анализа положений и движений тела спортсмена и методов морфологического исследования -получение сведений о возрастных и индивидуальных особенностях организма человека и тех изменениях, которые происходят в нем в связи с занятиями физической культурой и спортом;
-получение навыков и умений использования полученных знаний по анатомии человека в практической деятельности: построении учебно-тренировочных занятий для различных групп спортивной ориентации, индивидуализации спортивной тренировки.

3. Требования к знаниям, умениям, навыкам и компетенциям В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

иметь представление: о строении органов и систем организма человека с учетом возрастных, индивидуальных и половых особенностей.
знать: анатомическое строение и функции органов и систем органов человека, закономерности психического, физического развития и особенности их проявления в разные возрастные периоды;
уметь:
- анализировать и синтезировать изучаемый материал выделять и раскрывать причинно-следственные связи становления организма человека;
- определять на живом человеке основные анатомические образования - костные выступы, щели, направление связок, контуры мышц, место их начало и прикрепления, проекцию внутренних органов, сосудов и периферических нервов;
- демонстрировать на костных препаратах детали строения; приобрести практические навыки: использования полученных знаний в практической деятельности, при последующем изучении других дисциплин биологического цикла и в дальнейшей работе по специальности. быть компетентным: в вопросах содержания анатомии и ее места среди биологических наук, задачах анатомии, ее связи с дисциплинами медико-биологического и спортивно-педагогического циклов; социальной значимости анатомии.
Владеть: умениями и навыками психофизического самосовершенствования на основе научного представления о здоровом образе жизни.