Миниctepctbo образования и

План занятия
1. Мир искусственных семиотик и его древнейшие первоэлементы: число и буква
2. Системы международного смыслового письма (пазиграфии)
3. Информационные языки
4. Информационно-поисковые языки
5. Информационно-логические языки
6. Языки программирования


Тема 21. Классификация моделей и экспертных систем.
Цель – сформировать представление о семиозисе, типах знаков, основах синтагматики и парадигматики языка, научит применять гуманитарные и естественнонаучные знания в профессиональной деятельности, сформировать навык проведения теоретических и прикладных исследований в области современной лингвистики Знания и умения , приобретаемые студентом в результате освоения темы, формируемые компетенции или их части: студент приобретает навыки создания и семиотической интерпретации различных видов текстов .
Актуальность: освоение лингвокультурологического и семиотического контента прикладной лингвистики формирует лингвокультурологическую компетентность студента, реализует актуальные методологические подходы к изучению языка, находится в парадигме современных лингвокультурологических областей знаний.


План занятия
1. Модель, ее основные свойства. Типы моделей
2. Информационные (семиотические) модели
3. Искусственный интеллект
4. Базы знаний и экспертные системы
5. Модели представления знаний
6. Классификация экспертных систем


3. Список рекомендуемой литературы
Основная литература
1. Степанов Ю. С. Семиотика. Учебное пособие. – М ., 2012. Дополнительная литература
1. Винокур Г.О. Введение в изучение филологических наук. М ., 2009.
2. Винокур Г.О. Критика поэтического текста // Г.О.Винокур. О языке художественной литературы. М ., 2008.
3. Лихачев Д.С. Текстология. СПб ., 2008.
4. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. Человек – текст – семиосфера – история. М ., 2006.
5. Эко У. Как написать дипломную работу. М ., 2009.
6. Трубецкой Н. С. Избранные труды по филологии. — М ., 2007.
7. Якобсон Р. О. Избранные работы. — М ., 2007. Методическая литература
1. Ганжара О.А ., Головко Е.А ., Павлюковец М.А. Междисциплинарные аспекты семиотики: учебно-методическое пособие / Ставрополь: Изд -во СКФУ, 2013. – 180 с .
2. Методические рекомендации для студентов по организации самостоятельной работы по дисциплине «Прикладные аспекты семиотики». Ставрополь, 2016 г.
3. Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Прикладные аспекты семиотики». Ставрополь, 2016 г.
Интернет-ресурсы
1. http://www.gramota.ru/. – электронный ресурс Грамота.ру;
2. http://www.philology.ru/ - электронный ресурс Филология.ру.