Минг бир саволга минг бир жавоб

600. S: Ma’lumot

J: Sistemalashtirilgan bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘zlashtirish jarayoni va natijasi. Uni egallashning asosiy yo‘li maktab va o‘quv yurtlarida ta’lim olish, mustaqil o‘qish, TV, radio, internet orqali axborotlar olishdir.

601. S: Oila ta’limi

J: Muayyan natijaga erishish maqsadida ota-onalar, oilaning katta yoshli a’zolarining bolalarga ta’siri. Oila bolalarning jismoniy va ma’naviy –ahloqiy rivojlanishini bir butun, yaxlit holda hal etadigan pedagogik, ijtimoiy omil hisoblanadi. Ota-onalarning umumta’lim saviyasi, madaniyati, turmush tarzi, shaxsiy namunasi bolalar tarbiyasida hal qiluvchi rol o‘ynaydi.

Oila pedagogikasida olib borilgan tadqiqotlar natijasida ota-ona va farzandlar o‘rtasida munosabatlar turi aniqlangan.

Ular:- ota-onalar obro‘si asosida (avtoritar)

• 
  ota-ona va farzand befarqligi asosida (liberal)
  
• 
  ota-ona va farzand xamkorligi asosida (demokratik)
  
• 
  oiladagi moddiy ahvolning qoniqarsizligi;
  
• 
  ma’naviy, madaniy saviyaning pastligi;
  
• 
  ayolning ham ishlab chiqarish va oilada o‘ta bandligi;
  
• 
  nikohni buzilishi;
  
• 
  farzandlar tarbiyasida otalar rolining pasayishi;
  
• 
  katta va yosh avlod o‘rtasida ziddiyatlarning kuchayishi;
  
• 
  maktab va oila o‘rtasidagi aloqalarning yetarli emasligini ko‘rsatish mumkin.