Milliy universitetining jizzax filiali zamonaviy innovatsion tadqiqotlarning dolzarb muammolari va rivojlanish

Ключевые слова: 
информационные технологии, образовательный процесс, 
развитие речи, мышление, гигиена пользования
. 
Сегодня невозможно представить нашу жизнь без информационных технологий, 
при обучении в школах раннего развития, а также общеобразовательных школах 
внедрение информационных технологий способствуют обогащению, расширению, 
индивидуализации и дифференциации учебных программ, которые отличаются с учетом 
возрастных особенностей детей. Как показывает опыт зарубежных стран применение 
информационных технологий в образовательной среде детей дошкольного и младшего 
школьного возраста способствует развитию настойчивости и терпения, формирует 
исследовательский настрой и стремление успешно решить познавательные задачи, тем 
самым развивая когнитивную гибкость[2]. Использование в образовательном процессе 
ИКТ помогает развивать у детей познавательные процессы - внимание, память, мелкую 
моторику, способствует развитию речи и мышления. Наряду с этим воспитываются 
волевые качества, такие как самостоятельность, собранность, сосредоточенность, 
усидчивость, а так же приобщают ребенка к сопереживанию, помощи героям игр, 
обогащая тем самым его отношение к окружающему миру[4]. 
Применение интерактивной доски, интерактивных столов, компьютера дают 
возможность использования визуальнқх, слуховых кинестетических стилей обучения. 
Недостаточная сформированность произвольного внимания в дошкольном возрасте 

---

641 
MUNDARIJA 
Kirish……………………………………………………………………………… 
4 
1-SHOʻBA. ELEKTRON TA‘LIM (E-LEARNING): METODOLOGIYA, USLUBIY 
TA‘MINOT, ELEKTRON AXBOROT RESURSLAR 
1.
АБДУРАХМАНОВ М.Х, ЭГАМБЕРДИЕВ Т.Х.
Ахборот таълим муҳити ва 
ундаги виртуал аддикция аломатлари..................................................................
 
6 
2.
АЛИБОЕВ С. Х.
Электрон таълим тренажѐри ўқитиш сифатини 
оширишнинг замонавий дастурий воситаси сифатида………………………...
 
8 
3.
BABOMURADOV O.J., MATCHONOV SH.M. 
Bi tizimining ishlash prinspi va 
elektron jadvallar bilan o‗zaro bog‗liqligi…
…………………………………………… 
11 
4.
BOBOBEKOV SH.R. 
O‗quv jarayonida foydalaniladigan bulutli tarmoq 
xizmatlarining funktsional imkoniyatlari………………………………………….
 
15 
5.
ДОРОХИН
Ю.С.
Разработка электронных информационных ресурсов 
для 
профессиональной 
подготовки 
бакалавров 
по 
направлению «сервис» …………………………………………………………. 
17 
6.
ДОРОХИН
Ю.С.
Использование дистанционных образовательных 
технологий и виртуальных экскурсий при изучении дисциплины 
«технологии современных производств»……………………………………… 
19 
7.
ҚУВАНДИКОВ Ж.Т. 
Корпоратив дастурий таъминот тизимларида 
маълумотларни интеграциялаш схемасини моделлаштириш…………………. 
21 
8.
 
KAYUMOV O.A.
Interaktiv intellektual elektron ta‘lim resursini yaratish orqli 
talabalarning mustaqil ishini tashkillashtirish……………………………………... 
24 
9.
 
MAXKAMOVA 
S.B, 
JABBAROV 
R.R. 
Axborot 
– kommunikatsion 
texnologiyalaridan foydalanib tasviriy san‘at ta‘limi samaradorligini oshirish 
metodikasi................................................................................................................. 
27 
10.
NIZAMETDINOV А.А.
АHMEDOVA H. 
Elektron ta‘lim metodologiyasi 
rivojlantirishning usullari…………………………………………………………. 
29 
11.
ОБУХОВА Л.С.
Электронные информационные ресурсы на уроке 
иностранного языка…............................................................................................. 
31 
12.
ХОДИЕВ Ш.И. 
Программные системы в образовательной информатике…...
 
32 
13.
РАХМОНОВ Б, ШАРИФОВ Ғ, ШАРИПОВ Ш, АБДУРАХМАНОВ Б,
ҒИЁСОВ Ш, АБДУСАМАТОВА Д. 
Олий таълим тизимида кимѐнинг 
назарий асосларини модуль таьлим тизимида ўқитишнинг методологик 
асослари...................................................................................................................
 
34 
14.
СЕРГЕЕВ А.Н. 
Использование виртуализации сборки электрических цепей 
в рамках предметной области «технология»....................................................... 
36 
15.
SAYIDKULOV A.H, SABIROVA S.S. 
Security parameters in protection of 
intellectual and automated systems.......................................................................... 
38 
16.
TO‗YCHIYEVA N.G, NORBEKOV X.
Elektron ta‘lim tizimining afzalliklari va 
kamchiliklari……………………………………………………………………….. 
40 
17.
UMAROVA I.B. 
Axborot xavfsizligiga tahdid va uning turlari…………………….
 
41 
18.
G‘IYOSOV H.M. BOTIROV D.B. 
Ta‘limda ijtimoiy tarmoqlar va internet 
texnologiyalarining oʻrni………………………………………………………......
 
43 
19.
ЯКУБОВ Ф.У, ШОДИЕВ М.Б.
Инновационные технологии методологии 
обучения иностранному языку в дистанционном обучении…………………...
 
46