Milliy harakatli o`yinlar Qopqon O`yinnint tavsifi

O`yinning pedagogik ahamiyati. O`yin bolalarda topqirlik, nutqi ravon bo`lishi, diqqat- e’tiborini tarbiyalashga yordam beradi. O`yinda chaqqonlik, tezkorlik, chidamlilik, kuchni rivojlantiradi. O`yinni o`ziga xos harakati tez yugurish, chap berishdir
“TAPUR- TUPIR QALDIRG‘OCH”

O`yinga tayyorlanish. O`yin bolalarda sezgirlik, idrok qilish, eshitish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Bo`yi 8 metrli, eni 6 metrli to`rtburchak chiziladi. Qora rangdagi ro`mol tayyorlanadi. O`yinboshi va o`yinni birinchi bo`lib boshlovchi chek tashlash yo`li bilan belgilanadi. O`ynovchilar shu to`rtburchak ichida joylashadilar.

O`yin tavsifi. O`yinboshi bolaning bog‘lar ekan deydi:

• 
  Oyog‘ing tagida taxta qarasang ko`zingga qum paxta. O`ynovchining peshonasiga chertilayotganda o`yinboshi Shunday deydi:
  
• 
  Oq ekan, sho`r ekan, oppog‘i shu ekan, chert peshonasiga so`ngra borib joyinga tur!
  

Ko`zi bog‘langan o`ynovchi chertib ketganni qidirayotganda, bolalar baravar qo`llarini (erga, taxtaga, tizzasiga) urgan holda xo`r bo`lib aytadilar:

• 
  Tapur- to`pir qaldirg‘och tanlaganingni olib qoch!
  
• 
  Bu yoqqa kel kelaqol, angushlang menda.
  
• 
  Dovdiraysan har qachon,
  
• 
  Chertgan kimdir bilmaysan,
  
• 
  Ajab bo`pti, xo`p bo`pti
  
• 
  Ko`zingni och kim chertdi?
  
• 
  Topolmading sen shu erda qolgin
  
• 
  Tapir- tupir qaldirg‘och,
  
• 
  Eshigingni tezroq och.
  

Mexmoning kutib ol! Deb turadilar. U ko`zi bog‘langan holda atrofdagilarni tutishga harakat qiladi. Bolalar esa “Men bundaman” so`zlarini aytadilar, qo`llari bilan turtib ketadilar. Yoki: u bolalarning oldiga kelib, o`ttimi? Duk- duk! deb o`ynovchilarni ushlashga harakat qiladi. Ushlangan bolalarning ko`zi bog‘lanadi, endi ular joy almashadilar.