Mifologiya fani va mifologik maktablar Reja: Enter title Enter title

Mifologiya fani va mifologik maktablar
Reja:
Enter title
1
Enter title
4
Enter title
2
Enter title
5
Enter title
3
1
Mifologiya haqida so'z
Mifologiya ibtidoiy madaniyatning negizi , olamni idrok etishning asosiy vositasi , badiiy tafakkurning ibtidosi bólib shakllangan.

• .

Mifologiya - muayyan xalq tomonidan yaratilgan mifologik tasavvurlarning tartibga solingan tizimi.
01
02
03
Mifologiyaning asosini qadimgi odamning koinot, tabiat , inson , samo jismlari , narsa va hodisalarning paydo bólishi haqidagi asotirlari .
.................................tashkil etgan.

• Qadimiy diniy e'tiqodlarning ilk kurtaklari , falsafiy - axloqiy , ijtimoiy qarashlarini aks ettirgan. Voqelikni ongsiz anglash asosiga qurilgan.

Mifologiya folklor, yozma adabiyot , san'at va madaniyat qadriyatlarini shakllanish uchun zamin yaratgan.
Mifologik maktablarning vujudga kelishi
2
添加标题
02Enter title
Mifologik maktab
asoschilari
Maktab vujudga
kelishiga poydevor
Mifologik tasavvurlar mohiyatini anglash va ularni ilmiy talqin qilishga bólgan ilk urinishlar antik davr olimlari tomonidan amalga oshirilgan .Platon asotirlarni falsafiy - ramziy nuqtayi nazardan talqin etgan bólsa , mifik obrazlarni tarixiy shaxslar deb o'rgangan.
Mifologik maktabning nazariy asoslari nemis filologlari aka - uka Ya . va V.Grimmlarning " Nemis mifologiyasi " kitobida bayon qilingan. Ular xalq ertaklarini tahlil qilish jarayonida qadimgi mifologik tasavvurlarning epik syujetlardagi qoldiqlarini o'rganishgan.
Mifologik maktab yónalishlari
3
XIX asrning ikkinchi yarmidan boshlab mifologik maktab bir nechta yónalishlarga bólgan holda taraqqiy eta boshladi. Quyidagi yo'nalishlar vujudga keldi:
Etimologik yónalish;
Meterologik yónalish;
Shamsiy nazariya ;
Demonologik nazariya;
Antropologik nazariya;
Sayyor syujetlar nazariyasi ;
1
2
3
4
Yangi mifologik maktablar
Fin maktabi
Migratsion maktab
Ritual - mifologik maktab
Antropologik maktab
1
2
Fin maktabining asosiy yutug'i tahlilga jalb etilayotgan folklor materialining qamrovi kengligi , syujetlarning variantlarini geografik va tarixiy xronologik nuqtayi nazardan ko'proq bo'lishiga erishishdan iborat.
Fin maktabi asoschisi K. Kron tarixiy - jug'rofiy metod asosida maktabni shakllantirdi.
Migratsion maktab
XIX asrning ikkinchi yarmiga kelib miflarni qiyosiy o'rganish jarayonida yangi yo'nalish paydo bo'ldi.T. Benfey " mifologik maktab asoschilarining fikriga qo'shilgan holda miflarni shakllanishi xalq og'zaki ijodiyoti va o'zaro madaniy va adabiy ta'sir bilan bog'liq deb baholaydi.
Antropologik maktab
Antropologik yoki etnografik maktabning nazariy qarashlari ibtidoiy madaniyat va qadimgi insoniyat shakllanishi orqali yuzaga kelgan.
THANK YOU