baholari berilgan. Korxana mahsulot turlari bo’yicha 2 yilda olingan kredit qiymatini
qaytarishi lozim. Buning uchun korxona ikki yilda 35 mln so’mlik mahsulot ishlab
chiqarishi ko’zda tutilgan. Quyidagi berilgan jadvallar asosida tegishli hisob ishlarini
bajaring va korxona mahsulot turlari bo’yicha qancha qiymatlik mahsulot ishlab
8
Hisob kitob jadvali
2-jadval
Korxona ikki yil davomida ishlab chiqara oladigan mahsulot qiymati
Ikki yil davomida ishlab chiqariladigan mahsulot qiymati,
ming so’m
Birinchi yil
Ikkinchi yil
Mahsulot turi
1-yarim
yillik
2-yarim
yillik
1-yarim
yillik
2-yarim
yillik
Jami
A
B
D
E
F
G
Qiymati-jami
3-Topshiriq. Quyidagi chizmani chizing, korxona tashqi muhitini tahlil eting va
tegishli xulosalar yozing.
2-rasm. Korxona tashqi muhiti
5.3. Qo’shimcha topshiriq:
Internet tarmog’idan mazkur mavzuga doir ma’lumotlar to’plash va qisqacha
muhokama qilish.
www.ziyonet.uz
,
www.google.uz
,
www.tfi.uz
,
www.samqxi.uz
,
www.gov.uz
,
www.uz
,
www.uzreport.uz
,
www.referat.uz
va boshqalar.
VI. Topshiriqlarning talabalar tomonidan bajarilishi nazorat qilish va yo’l-
yo’riqlar berish.
VII. Topshiriqlarni yechishning asosiy natijalari bo’yicha xulosa va
takliflar.
VIII. Savol-javoblar.
IX. Uyga vazifa.
9.1. O’tilgan mavzuni o’qib chiqish.
9.2. Berilgan topshiqlarni bajarish.
9.3. Kelgusi mavzuga tayyorgarlik ko’rish.
Hukumat va mahally
boshqaruv organlari
Korxona
Aholi
Ishlab chiqarish
vositalari ta’minotchilari
Mahsulot
iste’molchilari
9
2-MASHG’ULOT. KORXONA – MUSTAQIL XO`JALIK
FAOLIYATINI YURITUVCHI BOZOR SUB`EKTI.
I. Darsning maqsadi: Talabalarga korxonaning mohiyati, uning xalq xo’jaligida
tutgan o’rni, ularning shakllari, turlari, tasniflanishi va korxonalar faoliyatini
litzenziyalash va iste’molchilar talabiga yo’naltirishga doir ko’nikmalar paydo qilish.
II. Darsning rejasi:
1. Korxona - xalq xo`jaligining asosiy bo`g’ini.
2. Korxona shakllari va turlari.
3. Korxonalar faoliyatini litsenziyalash va iste`molchilar talabiga yo`naltirish.
III. Darsning ta’minoti:
Adabiyotlar: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 13, 16, 17, 18, 20, 22, 24, 28, 32, 34, 35
IV. Darsning borishi:
1. O’tgan mavzu yuzasidan suhbat.
2. Talabalar bilan ma’ruzada mavzu yuzasidan muhokama olib boorish.
3. Mustaqil topshiriqlar bajarish, baholash.
4. Talabalarga uyda bajarilishi lozim bo’lgan topshiriqlarni tushuntirish.
V. Talabalarga mustaqil ishlash uchun topshiriqlar:
5.1. Test topshiriqlari.
1. Qaysi javobda korxonaning aniq maqsadlari ko’rsatilgan?
A. Foyda, atrof-muhit muhofazasi, ishlovchilarning ish xaqini ko’paytirish
B. Foyda, talabni qondirish, xarajatlarni kamaytirish
D. Foyda, talabni qondirish, atrof-muhit muhofazasi
E. Foyda, mulkni oshirish, xarajatlarni kamaytirish
2. Qaysi tarmoqqa qarashligiga ko’ra korxonalar qanday turlarga
ajratiladi?
A. Ishlab chiqarish vositalari ishlab chiqaruvchi, iste’mol tovarlari ishlab
chiqaruvchi
B. Yirik, o’rta, kichik
D. Ixtisoslashgan, unversal, aralash
E. Ishlab chiqarish va noishlab chiqarish
Do'stlaringiz bilan baham: