Microsoft Word O'quv qo'llanma

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 
1.
O‘zbekiston Respublikasining «
Ta’lim to‘g‘risida
»gi qonuni 
2.
O‘zbekiston Respublikasining «
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida
»gi 
qonun
3.
«O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar 
strategiyasi 
4.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Oliy ta’lim tizimini yanada 
rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida» 2017-yil 
20-apreldagi PQ-2909-
son qarori
5.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Istiqbolli yosh pedagog va ilmiy 
kadrlarning malakasini oshirish «Iste’dod» jamg‘armasi faoliyatini yanada 
takomillashtirish to‘g‘risida» 2017 yil 27 iyulda O‘zbekiston Respublikasi 
Prezidentining PF-5121-son 
Farmoni
.
6.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ma’lumotli mutaxassislar 
tayyorlash sifatini oshirishda iqtisodiyot sohalari va tarmoqlarining ishtirokini 
yanada kengaytirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2017 yil 27 iyul, PQ-3151-
son 
qarori 
7.
“O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi ta’lim sifatini 
nazorat qilish Davlat inspeksiyasi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida” 
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 
2017-yil 18-iyuldagi 515-
sonli qarori
. 
8.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim 
sifatinioshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli 
islohotlardafaol ishtirokini ta’minlash bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar 
to‘g‘risida”gi 05.06.2018 yil qarori 
9.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Fizika sohasidagi ta’lim sifatini 
oshirish va ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish chora tadbirlari to‘g‘risida”gi 
19.03.2021 yil 
№
PQ-5032 qarori 
10.
11.
Поташник
, 
М
.
М
. 
Требования
к
современному
уроку
: 
методическое
пособие
/ 
М
.
М
. 
Поташник
. – 
М
.: 
Центр
педагогического
образования
, 
2007. – 272 
с
. 
12.
Стандарты
педагогического
образования
и
оценка
его
качества
в
Узбекистане
и
зарубежом
. 
Сб
. 
научн
. 
сообщений
. – 
М
.,1994. 
13.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi “Davlat ta’lim standartlari 
to‘g‘risidagi nizom”. 1998 yil 5 yanvar, 5-son. 
14.
Sayidaxmedov N.S., Indiaminov N.N. Pedagogik mahorat va pedagogik 
texnologiya. –Toshkent.: “Fan va texnologiya”, 2014, 336 b 

---

i
v
‐
o
j
444
15.
Бактыбаев
Ж
.
Ш
. 
Использование
технологии
таксономии
Блума
в
учебном
процессе
ВУЗа
. 
Ярославский
педагогический
вестник
– 2017 – 
№
1. c.150-151. 
16.
Bruehler B. B. Traversing Bloom’s taxonomy in an introductory scripture 
course. Teaching Theology and Religion
Volume 21, Issue 2, April 2018, Pages 92-
109 
17.
Lee, Y., Kim, M., Yoon, H. The Intellectual Demands of the Intended 
Primary Science Curriculum in Korea and Singapore: An analysis based on 
revised Bloom’s taxonomy.
International Journal of Science Education
Volume 
37, Issue 13, 2 September 2015, Pages 2193-2213 
18.
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat - engilmas kuch. -Toshkent: Ma’naviyat, 
2008. -176 b. 
19.
Prezident Islom Karimovning “Yuksak bilimli va intelliektual rivojlangan 
avlodni tarbiyalash – mamlakatni barqaror taraqqiy ettirish va modernizatsiya 
qilishning eng muhim sharti” mavzusidagi xalqaro konferensiyaning ochilish 
marosimidagi nutqi. Xalq so‘zi, 2012 yil 18 fevral. 
20.
SH.M.Mirziyoev Oliy Majlis Qonunchilik palatasi va Senatining qo‘shma 
majlisidagi so‘zlagan nutqi. Xalq so‘zi. 2016 yil 9 sentyabr. 179 – son. 
21.
Воинова
М
.
Г
. 
Педагогические
технологии
и
педагогическое
мастерство
. 
– 
Т
.: “Iqtisod-moliya”, 2006. 
22.
Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S. Ilg‘or pedagogik texnologiyalar. – T.: 
O‘qituvchi, 2004. 
23.
Ro‘zieva D., Usmonboeva M., Holiqova Z. Interfaol metodlar: mohiyati va 
qo‘llanilishi / Met.qo‘ll. – T.: Nizomiy nomli DTPU, 2013. –115 b. 
24.
Савельева
М
.
Г
. 
Педагогические
кейсы
: 
конструирование
и
использование
в
процессе
обучения
и
оценки
компетенций
студентов
/ 
Учеб
.-
мет
.
пособие
. – 
Ижевск
: 
ФГБОУВПО
“
Удмуртский
университет
”, 
2013. – 
С
. 9. 
25.
Sayidaxmedov N.S. Yangi pedagogik texnologiyalar. – T.: Moliya, 2003. 
26.
Голиш
Л
.
В
. 
Технологии
обучения
на
лекциях
и
семинарах
/
Учебное
пособие
// 
Под
общей
редакцией
академика
С
.
С
.
Гулямова
. - 
Т
.:
ТГЭУ
, 
2005.
27.
Голиш
Л
.
В
., 
Что
нужно
знать
обучающему
о
современнух
технологиях
обучения
? // 
Экспериментальное
учебно
-
методическое
пособие
. 
Ташкент
: 
ИРССПО
, 2002.
28.
Oliy ta’lim. Me’yoriy-huquqiy va uslubiy hujjatlar to‘plami. –T., Istiqlol, 
2004. Oliy ta’limning me’yoriy-huquqiy hujjatlari to‘plami. –T., 2013
29.
О
.
К
. 
Кувандиков
, 
А
. 
Ж
. 
Жумабаев
Роль
и
значение
аналогии
развитие
и
преподавании
физики
. 
Узб
. 
Физический
журнал
, 1998 
г
, 
№
6, 74-82 
стр

---

i
v
‐
o
j
445
30.
O.Q.Quvondiqov, X.O. SHakarov «Elektr va magnetizm» kursidagi 
mavzulararo analogiyadan foydalanib dars o‘tish uslubiyati. “Aniq fanlarning 
o‘qitishning dolzarb muammolari” mavzudagi Respublika ilmiy – amaliy 
anjumani materiallari. Guliston 2013, 22-23 noyabr, 143-145 b. 
31.
SH.Ro‘ziev, K. Tursunmetov, S. Polvonov Fizikadan masalalar yechishda 
analogiya usulidan foydalanish. J. Fizika, matematika va informatika. 
№
4 
2003y., 17 bet 
32.
Quvondiqov O.Q., Rajabov R.M., Eshmirzaeva M., Xolmurodov S. Analogiya 
va uni fizikani o‘qitishdagi o‘rni. // fizika, matematika va informatika 2014 y, 
№
2, 111-115 b. 
33.
Quvondiqov E. O. Pedagogik sinergetika asoslari. Samarqand. 2007. 125 bet. 
SamDU nashri.
34.
Avliyakulov N.X. Zamonaviy o‘qitish texnologiyalari. O‘quv qo‘llanma. -T: 
2001. – 68 s. 
35.
Авлиякулов
Н
.
Х
. 
Практические
основы
модульной
системы
обучения
и
педагогической
технологии
. 
Ўқув
қўлланма
- 
Бухара
: 2001. - 99 
с
. 
36.
Педагогическая
технология
/ 
Под
ред
. 
Кукушкина
В
.
С
. – 
Серия
«
Педагогическое
образование
» - 
Ростов
. 
Издательский
центр
Март
, 2002. 
-320 
с
. 
37.
O. Q. Quvondiqov. “Zamonaviy tabiatShunoslik konsepsiyasi” ni o‘qitishdagi 
muammolar. “Tabiiy fanlarni o‘qitish muammolari”. Respublika ilmiy-uslubiy 
konferensiya materiallari. 29-30 noyabr. 2006 y. Jizzax. 139-140 bet.
38.
О
. 
К
. 
Кувандиков
. 
Синергетика
в
курсе
«
Концепции
современного
естествознания
». 
Тезисы
докладов
«
Совещание
зав
.
кафедрами
физики
технических
ВУЗов
России
. 
Москва
. 26-28 
июля
. 2006.
39.
Азизходжаева
Н
.
Н
. 
Педагогические
технологии
и
педагогическое
мастерство
. - 
Ташкент
: 
Молия
, 2002. 
40.
Р
. 
И
. 
Халмурадов
. 
Стратегия
инновационного
развития
Узбекистана
: 
Ключевая
роль
образования
. 
ВЫСШЕЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
СЕГОДНЯ
. 
№
2. 
стр
.13-15. 
М
. 2019. 
41.
Rustamov X. Sh. Fizikani o‘qitish uslubiyati. Uslubiy qo‘llanma. SamDU 
nashri. Samarqand 2006 yil. 138 b. 
42.
Демина
Н
. 
Ф
. 
Семинарские
занятия
по
методике
преподавания
физики
. - 
Алматы
: 
АГУ
им
. 
Абая
, 1992. - 67 
с
. 
43.
Дѐмина
Н
.
Ф
. 
Использование
исследовательских
задач
в
процессе
обучения
физике
. 
Учебно
-
методическое
пособие
. – 
Костанай
. 
КГПИ
, 
2018 
г
. – 100 
с
. 
44.
Горбушин
С
.
А
. 
Как
можно
учить
физике
. 
Методика
обучения
физике
. 
Учебное
пособие
. 
Гриф
МО
РФ
. 
Инфа
-
М
. 2018 
г
. - 484 
стр
.

---

i
v
‐
o
j
446
45.
Межпредметная
интеграция
в
курсе
физики
: 
учебно
-
методическое
пособие
/ 
авт
.-
сост
. 
Н
.
Б
. 
Федорова
, 
О
.
В
. 
Кузнецова
, 
А
.
С
. 
Поляков
; 
Ряз
. 
гос
. 
ун
-
т
им
. 
С
.
А
. 
Есенина
. – 
Рязань
, 2010. – 108 
с
. 
46.
Усова
А
. 
В
. 
Практикум
по
решению
физических
задач
: 
учебное
пособие
для
вузов
/
А
.
В
.
Усова
, 
Н
. 
Н
. 
Тулькибаева
. - 
Москва
: 
Просвещение
, 2001. 
47.
Джирл
Уокер
. 
Новый
физический
фейерверк
. 
Сборник
качественных
задач
по
физике
. 
Манн
, 
Иванов
и
Фербер
2019 
г
. 456 
стр
. 
48.
Т
. 
Н
. 
Попова
, 
А
. 
С
. 
Прудкий
. 
Экскурсии
по
физике
: 
учебно
-
профориентационный
аспект
. 190 
стр
.
49.
Попова
Т
.
Н
., 
Прудкий
А
.
С
. 
Экскурсии
по
физике
: 
учебно
-
профориентационный
аспект
. 
Московский
педагогический
государственный
университет
. 2019, 
Москва
137 
стр
50.
Развитие
мышления
обучаемых
посредством
устного
решения
учебных
физических
задач
: 
учеб
.-
метод
. 
пособие
для
студентов
и
преподавателей
педвузов
/ 
А
. 
Н
. 
Малинин
, 
В
. 
Е
. 
Юркова
; 
Гос
. 
образоват
. 
учреждение
высш
. 
проф
. 
образования
"
Липец
. 
гос
. 
пед
. 
ун
-
т
". - 
Липецк
: 
Изд
-
во
ЛГПУ
, 2013. - 58
с
. 
51.
Yo‘ldoshev J.G`., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari: -T.: 
«O‘qituvchi», 2004 y. 
52.
Azizxo
‟
jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. 
Toskent, 2006. 
53.
Avliyoqulov N.X. Zamonaviy o‘qitish texnologiyalari.- Buxoro. Matbaa, 
2001.- 68 b. 
54.
Sadriddinov N. va boshq. Fizika o‘qitish uslubi asoslari: Universitet va 
pedagogika institutlarining fizika bo‘limi talabalari uchun o ‘quv qo‘llanma. 
Т
.: «O‘zbekiston» NMIU, 2006 .-192 b. 
55.
V.G.Razumovskiy. O‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini o‘stirish. Toshkent. 
1978 y 
56.
Razumovskiy V.G. Talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish. 
O‘qituvchilar uchun qo‘llanma. M: Ilm-fan, 1975 yil. 
57.
Кувандиков
, 
О
. 
Физическая
наука
и
образование
в
XXI 
веке
. 
//
Преподавание
физики
в
высших
школах
. - 2002. - N 23. - 
С
. 321-331 
58.
Кувандиков
О
. 
К
. 
Национальная
программа
Республики
Узбекистан
по
подготовке
кадров
: 
Направленность
в
XXI 
век
. // 
Преподавание
физ
. 
в
высших
школах
. - 1998. - N 14 
INTERNET MA’LUMOTLAR
1.
www.edu.uz
2.
www.pedagog.uz
3.
www.ziyonet.uz

---

i
v
‐
o
j
447
4.
http://phet.colorado.edu
5.
http://www.yenka.com
6.
www.press-service.uz
7.
www.gov.uz
8.
www.press-uz.info
O. Q. Quvondiqov 

---

i
v
‐
o
j
448