Microsoft Word Мажмуа Фалсафа лотин doc

 
 
 
 
 
 
 
 
 
I. MA’LUMOТ-AХBOROТ MAТERIALLAR 

---

118 
1.1 Guruhlarda ishlash tartibi 
Guruhlarning baholash jadvali 
 
 
 
 
So’l guruh 
O’ng guruh 
S
avol
Ja
vob
Q
o’
shi
m
c
ha
E
’t
ir
oz
Ja
m
i 
S
avol
Ja
vob
Q
o’
shi
m
c
ha
E
’t
ir
oz
Ja
m
i 
1 
0.25 
0.25 
0.75 
0.75 
0.5 
0.25 
0.75 
1 
0.5 
0.5 
1 
0 
1 
1 
0.75 
0.75 
1 
0.25 
0.25 
1 
0.25 
0.25 
0.75 
0.75 
0.5 
0.25 
0.75 
1 
0.5 
0.5 
1 
0 
1 
1 
0.75 
0.75 
1 
0.25 
0.25 
1 
0.25 
0.25 
0.75 
0.75 
0.5 
0.25 
0.75 
1 
0.5 
0.5 
1 
0.25 
0.25 
0.75 
0.75 
1 
1 
1 
0 
1 
0 
1 
1 
0.5 
0.25 
0.75 
1 
0.5 
0.5 
1 
0.25 
0.25 
1 
1 
0.5 
0.5 
1 
0.5 
0.5 
Jami: 7.25 10
1.2. Guruhlarning yiqqan ballarini talabalarga taqsimlash uslubi. 
1. Guruhning bir talabasi tashlagan savolga 1 ball ajratiladi. Ikkinchi guruh 
talabalari birin-ketin javob bera boshlaydilar. 
2. O’qituvchi javob berayotgan guruh talabalariga yana javobga qo’shimcha 
qiluvchilar bor yo’qligini bilgach, savol bergan guruh talabalariga yuzlanadi. Ular 
javobga yana qo’shimcha qilsalar, javoblarga qarab savol uchun ajratilagn 1 ball 
0.5 balldan 2 guruhga bo’linadi va savol uchun ajratilagn 1 ball chizib (bir) 
qo’yiladi. Shu tariqa guruhlar baholanib borilaveradi. 
3.1(11.1) ilovadagi jadval bo’yicha “O’ng” guruh talabalari 10 ball to’plab g’olib 
bo’ldi. Shu sababli bu guruh talabalarining “eng faollari”ga Amaliy mashg’ulot 
darsi uchun (har bir talabaga) ajratilgan 2 balldan tarqatiladi. Yaxshi 

---

119 
qatnashganlarga 1.5 balldan beriladi. O’rta qatnashganlarga esa 0.5 balldan 
beriladi. 
4. 7.25 ball to’plagan “so’l” guruhning eng faollariga esa 1.5 balldan, yaxshi 
qatnashganlarga 1 balldan, o’rta qatnashganlariga esa 0.5 balldan beriladi. 
5. Guruhi kam ball to’plagani uchun eng yuqori 2 ballni ololmay,1.5 ball olgan 
“eng faollar”, 1 ball olgan “yaxshi”lar qolgan guruhdoshlaridan norozi bo’ladilar 
va ularni keyingi darsga yana ham puxtaroq savollar va javoblar topib kelishga 
undaydilar. 
6. G’olib “O’ng” guruh talabalari keyingi darsda ham g’olib bo’lishga harakat 
qilib, o’z guruhdoshlarini yana ham kuchliroq tayyorgarlik ko’rishga chorlaydi. 
7. Bu uslubda bahs-munozarada hamma qatnashadi. Bir guruhning 1-2 talabasi 
qatnashmasa guruh balli pastga tushib qolaveradi. Shu sababli guruhdoshlar bahsda 
hammaning faol qatnashishini istaydilar. Faol qatnashmayotganlar tufayli “faollar” 
past ball olishni istamaydilar.